Nutq diksiyasi darslari. Diktsiyani qanday tez yaxshilash mumkin

Ovoz qanchalik kuchli aloqa vositasi ekanligini kam odam jiddiy o'ylaydi.

Va bu shunchaki "biz ularga aytamiz" emas. Timbr va diksiya tinglovchi sizni qanday qabul qilishiga katta ta'sir ko'rsatadi. Odamlar past tembrli ovozda berilgan ma'lumotni baland ovozga qaraganda yaxshiroq qabul qilishlari isbotlangan. Juda baland tembrli ovoz nafaqat tinglash qiyinroq, balki past ovozga qaraganda kamroq yoqimli.

Yaxshi diksiya tembrdan ham muhimroqdir. Agar siz xizmat ko'rsatgan fan doktori yoki professor bo'lmasangiz, tinglovchilar sizni hech qanday ortiqcha harakatlarsiz tushunishlariga ishonch hosil qilishingiz kerak.

Men uchun ertalab nutq so'zlash har doim haqiqiy azobdir. Men tungi boyo'g'liman va tushlikdan oldin aniq o'ylashim qiyin. Aytgancha, olimlarning ta'kidlashicha, soat 12:00gacha inson tanasi, jumladan, yuz mushaklari va ovoz paychalarining yarim uyqusida.

Ishlash paytida noaniq pasayishning oldini olish uchun 10 ta mashqdan iborat besh daqiqalik isinish mashqlarini bajarish tavsiya etiladi.

1. Pastki jag'ingizni pastga tushiring. Sekin-asta o'ngga va chapga siljiting.

2. Pastki jag'ingizni tushiring. Uni oldinga va orqaga siljiting. Buni juda sekin, silliq va ehtiyotkorlik bilan bajaring.

3. Boshlang'ich pozitsiyasi - tik turish, qo'llar ko'kragida. Oldinga egilib, nafas chiqarayotganda "u" va "o" unlilarini iloji boricha past ovozda uzun va cho'zilgan talaffuz qiling.

4. Og'iz ochiq, lablar tabassumda, tilni og'iz burchaklariga o'ngga va chapga siljiting. Jag' va lablar harakatsiz ekanligiga ishonch hosil qiling, til pastki lab bo'ylab siljimaydi.

5. Og'iz ochiq, lablar tabassumda.Tilning uchi bilan yuqori labni og'izning bir burchagidan ikkinchi burchagiga yalang. Tilning og'iz burchaklariga etib borishiga ishonch hosil qiling, harakat silliq, sakrashlarsiz, jag' harakatlanmaydi. Shuningdek, pastki labingizni yalang. Keyin lablaringizni aylana shaklida yalang.

6. Og'iz yopiq. Tishlaringizni pastki, keyin esa yuqori lab ostida yalang. Jag' va lablar qimirlamasligiga ishonch hosil qiling.

7. Og'iz ochiq, lablar tabassumda. Tilingizni yuqori tishlar bo'ylab silliq harakatlantiring, har bir tishga tegib, ularni hisoblang. Jag'ning harakat qilmasligiga ishonch hosil qiling. Xuddi shu harakat - pastki tishlarda.

8. Og'iz yopiq. Tilning tarang uchi bir yoki boshqa yonoqqa tayanadi. Xuddi shunday, lekin og'iz ochiq.

9. Og'iz ochiq, lablar tabassumda. Keng tilni burunga ko'taring va iyagiga tushiring. Dudoqlar tishlarga cho'zilmasligiga, jag'ning qimirlamasligiga, tilning toraymasligiga ishonch hosil qiling.

10. Og'iz ochiq, lablar tabassumda. Tilning keng uchini ichkaridan pastki tishlarning orqasidagi alveolalarga qo'ying, so'ngra uni yuqori tishlarning orqasidagi tuberkulyarlarga, shuningdek, ichkaridan ko'taring. Faqat til ishlayotganiga, pastki jag' va lablar harakatsiz qolishiga ishonch hosil qiling.

Diktsiyani qanday yaxshilash mumkin? Bu muammo bugungi kunda ko'pchilik uchun juda dolzarbdir. Zero, tabiatan chiroyli gapirishga qodir inson kamdan-kam uchraydi. Shuning uchun ham ko'p asrlar davomida notiqlik eng yuqori san'at hisoblanib, uni faqat elita egallashi mumkinligiga ishonishgan. Yaxshiyamki, bugungi kunda turli xil nutq nuqsonlarini bartaraf etish juda oson. Bunda maxsus mashqlar yordam beradi.

Biroq, muammoni iloji boricha samarali hal qilish uchun, avvalambor, uning mohiyatini tushunishingiz kerak. Diksiya - odamning nutq organlari tomonidan bo'g'in va harflarning talaffuzi. Diksiya aniq va silliq bo'lsa, so'zlar aniq va bir vaqtning o'zida etarlicha baland ovozda talaffuz qilinsa yaxshi hisoblanadi.
Diksiya bilan bog'liq muammolarning asosiy sabablari orasida jag'ning zaif harakatchanligi va og'izni normal ochish mumkin emas. Natijada, odamning nutqi bo'g'iq, g'ijimlangan va tushunarsiz eshitila boshlaydi. Qanday gapirayotganingizga e'tibor bering. Har safar bo'g'in va harflarni to'g'ri talaffuz qila olasizmi va nutqingiz doimo baland va aniq eshitiladimi? Agar sizda biron bir muammo bo'lsa - darhol o'zingizga g'amxo'rlik qiling!

Trening yordamida diksiyani qanday yaxshilash mumkin?

Diksiyani yaxshilash uchun mashqlar ko'p yillar oldin ixtiro qilingan. Hatto Rim notiq Tsitseron ham omma oldida nutq so'zlashdan va matnlarning parchalarini o'qishdan oldin har doim og'ziga 3-4 ta kichik dumaloq tosh qo'ygan. Aytgancha, bugungi kunda bu usul ko'plab nutq terapevtlari tomonidan qo'llaniladi, garchi bugungi kunda toshlar odatda sharob qo'ziqorinlari yoki yong'oq bilan almashtiriladi.
Bundan tashqari, diksiyani yaxshilaydigan bir qator zamonaviy mashqlar mavjud:

1. Og'zingizni oching va pastki jagingizni chapga va o'ngga siljitishni boshlang. Boshingizni iloji boricha harakatsiz saqlashga harakat qiling. 2-3 daqiqadan so'ng, jag'ingizni oldinga va orqaga siljitishga harakat qiling. Mashqni yana 2 daqiqa davom ettiring.
2. Iloji boricha keng tabassum qiling. Yuqori va pastki tishlarni tilingiz bilan aylantiring. Har birini shu tarzda hisoblang, jag'ni burish tavsiya etilmaydi.
3. Yana tabassum qiling. Shundan so'ng, yuqori labning ichki yuzasi bo'ylab tilning chetini torting. Pastki lab uchun takrorlang. Xulosa qilib aytganda, tilni aylana bo'ylab lablar chegarasi bo'ylab "siljiting". Jag'ning maksimal harakatsizligini saqlashga harakat qiling.
4. Tishlaringizni ko'rsatayotganda tabassum qiling. Keyin tilingizni og'zingizning bir tomonidan boshqasiga o'tkazing. Yuz mushaklarini qimirlatmaslikka harakat qiling, tilingizni yuqori va pastki lablar orasida ushlab turing va pastki jagingizga tegmang.
5. Endi oyoqqa turing va qo'llaringizni ko'kragingizga qo'ying. Sekin-asta tanangizni oldinga egib, "O" va "U" tovushlarini talaffuz qiling. Asta-sekin ovozni pastroq va pastroq qilishga harakat qiling.

Og'zaki nutq sifatini oshirishning asosiy qoidalari

Ushbu oddiy qoidalarga rioya qilgan holda, bir necha haftadan so'ng siz diksiya va nutqingizni yaxshilay olasiz. Eng qisqa vaqt ichida maksimal natijaga erishish uchun mashqlarni har kuni kamida 15 daqiqa bajarishga harakat qiling. Shu bilan birga, tushgacha yuzning mushaklari hali ham "uxlashda" davom etishini yodda tuting. O'z ustingizda ishlash orqali siz ajoyib ma'ruzachi ham bo'lishingiz mumkin.

Aniq tabiiy diksiyaga ega odamlar juda kam uchraydi. Biroq, diksiyani yaxshilash mumkin emas deb o'ylamang. Har birimiz talaffuzimizni yaxshilashimiz mumkin. To'g'ri diksiyani nafaqat bolalikda, balki kattalarda ham qo'yishingiz mumkin. Biz ushbu maqolada maxsus texnika va texnikalar haqida gapiramiz.

Diksiya - tovushlar va so'zlarning aniq talaffuzidir. Aniq va chiroyli nutq unga ega bo'lgan odamning idrokiga ijobiy ta'sir qiladi. Shunday ekan, nafaqat markaziy televideniyening diktori, balki har birimiz ham aniq va tushunarli diksiyaga ega bo‘lishimiz kerak.

Agar siz shunchaki gapirishni emas, balki suhbatdoshlaringizga sizni tushunishini xohlasangiz, diksiyangiz ustida ishlashingiz kerak. Ayniqsa, agar unga kerak bo'lsa.

Diksiya nimadan iborat?

Aniq artikulyatsiya(Tovushlarning to'g'ri va aniq talaffuzi). Aniq artikulyatsiya tufayli ma'ruzachining nutqi tushunarli bo'ladi va uning suhbatdoshlari u aytmoqchi bo'lgan narsani osongina tushunishadi. Diksiyaning ushbu ko'rsatkichining buzilishi insonning fiziologik xususiyatlari tufayli yuzaga kelishi mumkin. Til va lab mushaklarini mashq qilish orqali siz tovushlarning talaffuz ravshanligini oshirishingiz mumkin.

To'g'ri artikulyatsiya(Artikulyatsiya apparati mushaklarining muvofiqlashtirilgan harakati). Malokluziya, frenulum va boshqalar artikulyatsiyaga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Bunday fiziologik og'ishlar bilan burriness, nazallik paydo bo'lishi mumkin.

Tembr. Ko'pincha, odamning temperamenti talaffuz uslubiga ta'sir qiladi. Ma'ruzachi monoton bo'lishi yoki nutqini tezlashtirishi mumkin. Ko'pincha shoshqaloqlik diktsiyasi zaif odamlarda paydo bo'ladi. Ammo, amaliyot shuni ko'rsatadiki, deyarli har bir kishi bu muammoni "engishi" mumkin.

Intonatsiya. Intonatsiyaga kelsak, u birinchi navbatda unli tovushlar va urg'ularni aniq talaffuz qilish qobiliyatidan hosil bo'ladi. Ba'zi nafas olish mashqlari va ovoz chiqarib o'qish yordamida siz intonatsiyani o'rnatishingiz mumkin. Intonatsiyani yaxshilash juda qiyin va mashaqqatli ishdir.

Diksiyani rivojlantirish uchun ovoz chiqarib o'qishim kerakmi?

Har bir nutq terapevti sizga eng yaxshi diksiya mashqlaridan biri bu ovoz chiqarib o'qish ekanligini aytadi. Shu bilan birga, o'qilgan so'zlar soni emas, balki tovushlarning artikulyatsiyasi va talaffuzining ravshanligi muhimdir.

Ushbu texnikadan foydalanganda, o'qish boshqa foydali fazilatlarga ega ekanligini unutmang. Diksiyani yaxshilash uchun bunday texnikaning yoqimli "bonusi" so'z boyligini oshirish, tasavvurni yaxshilash va xotirani rivojlantirish bo'ladi.

Ko'p odamlar o'qishni yaxshi ko'radilar, ammo ularning diksiyasi juda ko'p narsani xohlaydi. Shuning uchun siz ovoz chiqarib o'qishingiz kerak. Kitobda yozilgan harflar va so'zlarni aniq va ifodali talaffuz qilishga harakat qiling, nutqingizni hissiy ranglarda bo'yang.

Muntazam ovoz chiqarib o'qish tilni bog'lash, tilning sirpanishi, ikkilanishlar va diksiyaga salbiy ta'sir ko'rsatadigan boshqa narsalardan xalos bo'lishga yordam beradi.

Kitoblar matni, ayniqsa, mumtoz adabiyotda biz kundalik hayotda so‘zlash tarzimizdan tubdan farq qilganligi sababli, u nafaqat o‘z fikringizni chiroyli ifoda etishingizga, balki nutqingizni adabiy tilga muvofiq shakllantirishga ham yordam beradi.

Ovoz chiqarib o'qishga shoshilmang. Qulay stulga o'tiring va kitob oling. Bu sizning sevimli kitoblaringizdan biri bo'lishi ma'qul. Albatta, jangarilar yoki rus “detektivlari” bu amaliyotga mos kelmaydi. Murakkab fantastika ham.

Lev Tolstoy juda chiroyli uslubga ega. Ammo uning asosiy asari "Urush va tinchlik"da frantsuzcha ko'p. Shuning uchun, bu ish sizga mos kelmaydi. Uning oldingi hikoyalari ustida mashq qiling.

Sovet badiiy adabiyoti ovoz chiqarib o'qish uchun juda yaxshi. Ayniqsa, aka-uka Strugatskiylarning asarlari. Afsuski, ularning zamonaviy vorislari janrni juda soddalashtirgan va ovoz chiqarib o'qish uchun deyarli mos kelmaydi.

Tanlangan asarni ifodali o'qing, urg'ularni belgilang va kerakli pauzalarni qiling. Agar siz Strugatskiylarga qaytsangiz, Vladimir Levashov tomonidan yozilgan ushbu mualliflarning audiokitoblarini tinglang. Uning diksiyasini standart sifatida qabul qiling va uni takrorlashga harakat qiling.

Siz oldinga borib, ovoz chiqarib o'qishingizga badiiy mahorat qo'shishingiz mumkin. Asar qahramonlarini, ularning tashqi ko'rinishi va xarakterini tasavvur qilishga harakat qiling. Keyin ularning nusxalariga alohida qaydlarni qo'shing. Lekin, albatta, eng muhim narsa - diksiyani o'rgatish haqida unutmang. Badiiy mahorat bilan haddan oshib ketmang.

Ishonch bilan ovoz chiqarib o‘qishga erishganingizdan so‘ng, o‘qish tezligini biroz oshirishingiz mumkin. Biroq, tovushlar va so'zlarni aniq va aniq talaffuz qilish muhimdir. O'qish tezligining oshishi bilan monotonlik va haddan tashqari tezlashishni yo'qotish mumkin emas. Kitobning keyingi sahifasida siz voqeaning rad etilishini bilib olasiz.

Ovoz chiqarib o'qish ta'sir qilishi uchun kuniga kamida 30 daqiqa o'qish kerak. Va bir oy ichida siz sezilarli muvaffaqiyatga erisha olasiz. Diksiyangiz rivojlanayotganiga ishonch hosil qilish uchun, ovoz chiqarib o'qishni qanday boshlaganingizni va bunday muntazam mashg'ulotlardan keyin qanday o'qiganingizni magnitafonga yozib oling.

Kattalar, o'smirlar uchun diksiyani qanday yaxshilash mumkin?

YONGQQ. Diksiyani yaxshilashning yaxshi usuli buning uchun yong'oqdan foydalanishdir. Ularni yonoqqa qo'yish kerak (har tomondan bittadan) va bir necha daqiqa davomida tilni burishtirish kerak. Shundan so'ng, siz yong'oqlarni olib tashlashingiz va yana bir xil tilni burama qilishingiz kerak.

Tishlardagi qalam. Tishlaringiz bilan qalamni ushlang va xotiradan bir nechta she'rni ifoda bilan o'qing.

MUHIM: Har ikkala usul ham bolalar, ham kattalar uchun ishlatilishi mumkin. Ulardan muntazam foydalanish bilan siz diksiyani yaxshilashingiz, nutqni yanada erkin va erkin qilishingiz mumkin. Ushbu texnikani hatto insult tufayli nutq buzilishi holatlarida ham qo'llash mumkin.

DIKTOFONDA YOZIB OLISH. Ushbu texnikani biz yuqorida aytib o'tgan ovoz chiqarib o'qish bilan birlashtirish mumkin. Ovozli o'qishni boshlashdan oldin magnitafonni yoqing va o'qigan matnning bir qismini yozib oling. Keyin yozuvni tinglashingiz va noto'g'ri talaffuz qilgan tovushlarni qayd qilishingiz kerak. Keyinchalik kitoblarni ovoz chiqarib o'qiyotganda, muammoli tovushlarga alohida e'tibor berishga harakat qiling.

TIL TWISTERS. Ehtimol, diktsiyani yaxshilashning eng mashhur usuli bu tilni burishdir. Ushbu ritmik iboralarni har kuni takrorlang. Muammoli tovushlarning talaffuziga alohida e'tibor bering. Agar sizning diksiyangiz noto'g'ri talaffuz qilingan shivirlash yoki hushtak tovushlaridan aziyat cheksa, bu muammoni tilni burama yordamida hal qilishingiz mumkin:

ARTIKULYATSIYA GIMNASTIKASI. Diksiyani yaxshilash uchun ko'plab mashqlar mavjud bo'lib, ular artikulyar gimnastika tushunchasiga kiradi. Ularning yordami bilan siz kattalardagi talaffuzni sezilarli darajada yaxshilashingiz mumkin. Biz ular haqida "Diksiya va artikulyatsiya uchun mashqlar" bo'limida gaplashamiz.

Nafas olish mashqlari. Ko'p odamlar boshqa odamlar bilan muloqot qilishda to'g'ri turish va nafas olishni kam baholaydilar. Ammo, busiz, to'g'ri diksiyaga ega bo'lish mumkin emas. Aktyorlikni o'rganish bo'yicha butun kurslar to'g'ri nafas olish va ekshalatsiyaga bag'ishlangan. Va agar siz Andrey Mironov yoki Vasiliy Livanov kabi gaplashmoqchi bo'lsangiz, kuniga bir necha daqiqani nafas olish mashqlariga bag'ishlang.

1. To'g'ri turing, qo'llaringizni kamaringizga qo'ying, oyoqlaringizni elkangiz kengligidan ajratib turing
2. Bir oz ajratilgan lablar orqali sekin nafas oling.
3. Keyin matnni ovoz chiqarib o'qiyotganda havoni nafas olishga harakat qiling
4. Keyin vazifani yanada qiyinlashtiring: xona bo'ylab harakatlaning, nafas oling va gapiring
5. Nafas olayotganda ko'taring va "mmm" harfini torting.

Diksiya uchun isinish

Tishlardagi qalam diksiya uchun ajoyib mashqdir

Omma oldida nutq so'zlashdan oldin diksiyani isitish kerak. Buning uchun siz yuqorida tavsiflangan usullardan foydalanishingiz mumkin. Misol uchun, tishlaringizga qalam oling va bir nechta tilni o'qing. Keyin xuddi shu narsani qalamsiz aytishingiz kerak.

Tinglovchilarga bir necha marta etkazishingiz kerak bo'lgan matndan qiyin so'zlarni talaffuz qilishga harakat qiling. Sevimli she'ringizni xotiradan o'qing. Bunday isinishning bir necha daqiqasi vokal kordlarini, yuz mushaklarini cho'zish va o'zingizni spektaklga tayyorlash uchun etarli.

Shuningdek, quyidagi mashqlar yordamida diksiyangizni kuchaytirishingiz mumkin:

Chiqib oling va yashiring	Biz tilni iloji boricha oldinga suramiz, keyin uni orqaga yashiramiz. Tilni oldinga, keyin esa orqaga siljiting. Mashqning davomiyligi 2-4 minut
Yonoqlarni til bilan teshish	Biz yonoqlarimizni tilimiz bilan navbat bilan teshishni boshlaymiz. Avval chap yonoqni, keyin o'ngni teshamiz. Mashqning davomiyligi 3-5 minut
"Tishlarni tozalash"	Biz tilni og'izda aylana shaklida aylantiramiz. Og'iz yopiq bo'lishi kerak. Biz 15-20 aylanishni soat yo'nalishi bo'yicha va aksincha qilamiz
Dumaloq harakatlar	Biz tilni cho'zamiz va uni aylana shaklida aylantiramiz. Biz soat yo'nalishi bo'yicha 10-15 aylana qilamiz, keyin esa qarshi
"Tub - tabassum"	Biz lablarimizni oldinga cho'zamiz, 3 soniyadan so'ng siz iloji boricha kengroq tabassum qila boshlaysiz. Avval lablar oldinga, keyin orqaga. Biz bu mashqni kamida 3 daqiqa bajaramiz.
"Ko'pik"	Biz birinchi navbatda bir yonoqni, keyin ikkinchisini puflaymiz. Davomiyligi 2 daqiqa

Diksiya va talaffuz ustida ishlash

Notiqlik qobiliyati juda kam uchraydi. Deyarli barcha taniqli shaxslar har bir ommaviy nutqqa qizg'in tayyorgarlik ko'rishmoqda. Ma'lumki, Tsitseron tayyorgarliksiz birorta ham so'z aytolmaydi. Va u hali ham buyuk notiq sifatida namuna sifatida ko'rsatiladi.

Nutqingiz aniq va chiroyli bo'lishi mumkin bo'lgan juda ko'p mashqlar mavjud. Ham universal mashqlar, ham muayyan muammoni hal qilishga yordam beradigan mashqlar mavjud. Masalan, hushtak chalish "S", noaniq "L" yoki "P" tovushining talaffuzidagi buzilish. Ushbu muammolarni hal qilish uchun ishlash kerak bo'ladi.

Diksiya va ovoz uchun mashqlar

Ommaviy nutqda yoki oddiy suhbatda biz til va tomoq mushaklaridan foydalanamiz. Chiroyli gapirish uchun bu mushaklarni "pompalash" kerakligi mantiqan. Ammo, biceps va pektoral mushaklardan farqli o'laroq, bizga sport anjomlari kerak emas.

1. Tovushlarni takrorlashda ishtirok etadigan mushaklarni muntazam ravishda aytish orqali pompalashingiz mumkin "A-E-O". Shu bilan birga, og'zingizni juda ko'p ochmaslikka harakat qilish muhimdir. Agar siz tovushlarni og'izda iloji boricha chuqurroq talaffuz qilsangiz, ta'sirga erishish mumkin.

2. Diksiya va lablarni mashq qilish orqali juda yaxshi ta'sirga erishish mumkin. Buning uchun siz quyidagilarni aytishingiz kerak:

• "GL", "VL", "VN"- yuqori lab uchun
• "KS", "GZ", "VZ", "BZ"- pastki lab uchun

3. Shuningdek, tilingizni belkurak shaklida shakllantirishingiz va aytishingiz mumkin "VA" Va "E" qayta-qayta. Endi biz tilga ilgak shaklini beramiz va shu bilan birga aytamiz "HAQIDA" Va "U".

4. Biz tilning mushaklarini "pompalash" ni davom ettiramiz. Biz og'zimizni yopamiz va osmon, yonoq va lablarning ichki harakatlari yordamida biz tovushni chizamiz. "M".

Diksiya uchun ushbu mashqlarni bajarib, siz bir necha muntazam mashg'ulotlardan so'ng natijani his qilishingiz mumkin.

Diksiya va artikulyatsiya uchun mashqlar

Tilning uchi aniq talaffuzda juda faol bo'lganligi sababli, uning faoliyatini yaxshilashga yordam beradigan bir nechta mashqlar mavjud.

1. Sizning tilingiz bolg'a ekanligini tasavvur qiling va uni tishlaringiz uchi bilan uring. Bunday zarbalar paytida "ha-ha-ha-ha" deb ayting. Keyin harflarni aniq talaffuz qilishga harakat qiling "T-D".

2. Harflarning aniq talaffuzi uchun "TO" Va "G" siz halqumni "pompalashingiz" kerak. Buning uchun burun orqali nafas oling va o'pkangizni og'zingizdan to'liq bo'shatib oling. Og'iz orqali havo chiqishi keskin va tovushga o'xshash bo'lishi kerak "Uf". Ushbu mashqni bir necha marta bajaring.

3. Agar harflar talaffuzida muammo borligini sezsangiz "P" Va "B", keyin labial mushaklaringizni mashq qiling. Buning uchun yonoqlaringizni puflab, og'zingizdan baquvvat paxta bilan havo chiqarishingiz kerak.

4. Bundan tashqari, havo miqdorini qanday nazorat qilishni o'rganish juda muhimdir. Buning uchun siz nafas olish mashqlaridan foydalanishingiz va ko'zgu oldida mashq qilishingiz kerak. Qisqa matnni oddiy ovoz balandligida o'qishga harakat qiling. Qoidaga ko'ra, buni amalga oshirishda siz ovozingizni osongina boshqarishingiz mumkin. Endi xuddi shunday qiling, lekin ovoz balandligini oshiring. Muammolar bo'lishi kerak.

Matnni muntazam ravishda baland ovozda e'lon qilish bilan siz tez orada kerakli havo miqdorini nazorat qila olasiz va katta auditoriya oldida muvaffaqiyatli gapira olasiz.

5. Artikulyatsiyani yaxshilash uchun yana bir mashq mavjud. Sevimli she'ringizdan bir nechta satrlarni oling. Keyin bu qatorlardan undoshlarni chiqarib tashlang va faqat unlilarni kuylang. Keyin undoshlarni kiriting va unlilarning talaffuz uslubini o'zgartirmasdan baland ovozda talaffuz qiling.

Shuningdek, bunday mashqlar yordamida artikulyatsiyani yaxshilash mumkin:

Agar siz so'zlarning oxirini yutib yuborayotganingizni sezsangiz, unda yozilgan so'zlarning oxirini ta'kidlab, istalgan matnni o'qing. Buni har kuni qilishingiz kerak va bir muncha vaqt o'tgach, siz diksiyangizning bunday muammosini unutishingiz mumkin.

Agar biron bir harfning talaffuzi bilan bog'liq muammo bo'lsa, rus tilining izohli lug'atini oling va ushbu harf bilan boshlangan barcha so'zlarni aniq o'qing. Buni muntazam ravishda bajaring. Agar xohlasangiz, ushbu mashqni magnitafonga yozib oling.

Diksiyani rivojlantirish uchun Patter

Diktsiyani yaxshilashning eng mashhur usuli bu tilni burishdir. Ular ommaviy nutqdan oldin isinish sifatida ham foydalanishlari mumkin. Umuman olganda, har kuni bir nechta tilni burishtirishni odat qiling. Bunday trening sizga ma'lum tovushlarni talaffuz qilishdagi muammolarni engishga yordam beradi va nutqni yanada ishonchli va chiroyli qiladi.

Ushbu mashg'ulot uchun vaqt ajratishingiz shart emas. Ishga tayyorgarlik ko'rayotganda tilni burishlarni takrorlashingiz mumkin. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, uch hafta davomida tilni burish vositasidan foydalanish nutqni silliq va diksiyani aniq qiladi.

Diksiyani yaxshilashga yordam beradigan eng mashhur til burmalari:

Kristina. Men Rossiyaning janubidanman va ko'pincha "gekala" ni ishlatganman. Sankt-Peterburgda o‘qiganimda bu borada juda uyatchan edim. Men internetni qidirib, bu nutq nuqsonidan xalos bo'lishning oddiy usulini topdim. Siz shunchaki "Ge" tovushini o'z ichiga olgan iboralarni talaffuz qilishingiz kerak. Bu tovushga e'tibor qaratish va uni aniq talaffuz qilish kerak. Ikki hafta o'tgach, men bu tovushni to'g'ri talaffuz qila boshladim va bu muammoni unutdim.

Yuriy. Talabalik yillarida ham drama to‘garagiga qatnashgan. Rahbarimiz xushmuomalalik bilan menda eng zo'r diksiya yo'qligiga shama qildi. Va u mendan kuniga kamida 30 daqiqa ovoz chiqarib kitob o'qishimni so'radi. Menga bu mashq shu qadar yoqdiki, unga ko'proq vaqt ajrata boshladim. Diksiya esa sezilarli darajada yaxshilandi.

Video. Bir hafta ichida nutqingizni chiroyli qiladigan diksiya mashqi

Chiroyli nutq sizning martaba va shaxsiy hayotingizda muvaffaqiyatga erishishning muhim omilidir. Nutqni rivojlantirish va diksiyani o'rgatish uchun til twisters. Maslahatlar - til burmalarida qanday ishlash kerak.

“Sahnada tempda, ritmda tiniq, diksiyada, talaffuzda va fikrni etkazishda yaxshi tilni tinglash kamdan-kam uchraydi. Bizning patterimiz aniq emas, lekin loyqa, og'ir, chalkash. Bu tilni burish emas, balki suhbatlashish, tupurish yoki so'zlarni to'kish. Tilni burish juda sekin, bo'rttirilgan aniq nutq orqali rivojlanishi kerak. Tilni burishda bir xil so'zlarning uzoq va takroriy takrorlanishidan nutq apparati yaxshilanadi, shunda u bir xil ishni eng tez sur'atda bajarishni o'rganadi. Bu doimiy mashg'ulotni talab qiladi va siz buni qilishingiz kerak, chunki sahna nutqi til burmalarisiz amalga oshirilmaydi. K.S. Stanislavskiy.

Notiqning nutq texnikasini rivojlantirishga, so'z va iboralarni aniq talaffuz qilishga, so'zlovchining diksiyasiga rus xalq tilining burilishlari yordam beradi. Diktor uchun til buramasini aniq, tez, turli intonatsiyalar bilan (ajablanib, mulohaza, hayrat intonatsiyasi va boshqalar) talaffuz qilishni o'rganishi, tilning burilishini pichirlab talaffuz qilishni, lekin undosh tovushlarning aniq artikulyatsiyasi bilan talaffuz qilishni o'rganishi muhimdir. unlilar va ochiq ligamentlar bilan kuchli ekshalasyon. Ya'ni, unlilar xuddi og'iz bo'shlig'iga o'xshab talaffuz qilinishi va tilning buralishidagi barcha tovushlar bo'g'imga shikast etkazadigan iztirobli tovush bilan talaffuz qilinmasligi kerak. Til twisterida diktor barcha qiyin tovush birikmalarini engib o'tishi kerak. Murakkab so'zni bo'g'inlar bo'ylab talaffuz qilish juda muhim, sekin sur'atda bo'lsa-da, lekin uni hech qanday qiyinchiliksiz, noto'g'ri talaffuz qilmasdan, zahiralarsiz talaffuz qiling. Har bir tilni avval jimgina gapiring, lekin artikulyatsiya qiling, keyin pichirlashga o'ting va shundan keyingina baland ovozda, avval sekin sur'atda, keyin esa tez sur'atda gapiring, lekin talaffuzning ravshanligini unutmang.

Tilning "bosqich" burish qonuni mavjud (ya'ni, ma'ruzachi gapirganda nutqning tez sur'ati): nutq qanchalik tez bo'lsa, diksiya qanchalik aniq bo'lsa, intonatsiya naqshlari shunchalik yorqinroq bo'lishi kerak. Chunki tinglovchi hamma narsani tushunishga, so‘zlovchining unga aytganlarini eshitishga, so‘zlovchining nutq orqali yetkazayotgan suratlarini ko‘rishga ulgurishi kerak. Bular. tezroq, aniqroq! Qiyin so'zlardagi stresslarga alohida e'tibor bering. Har bir narsada istiqbolni his qilishga harakat qiling: iborada, so'zda, fikrda, so'zdagi bo'g'inni, iboradagi so'zni, fikrlash davridagi iborani talaffuz qilish tempi borligini tushunish va eslash.

Qanday qilib chiroyli gapirishni o'rganish kerak? - Nutqni rivojlantirish uchun til burmalari ustida ishlang!

Diksiyani mashq qilamiz

1. (B, p) - Qunduzlar o'rmonlarning pishloqlariga kirib ketishadi. Qunduzlar jasur, ammo qunduzlarga mehribon.

2. (B, r) - barcha qunduzlar qunduzlariga mehribon.

3. (B, e) - Yaxshi qunduzlar o'rmonlarga boradilar, yog'och kesuvchilar esa emanlarni kesadilar.

4. (B) - Oq qor, oq bo'r, oq quyon ham oq. Ammo sincap oq emas - u hatto oq emas edi.

5. (B, c) - Oq-eman stollari, silliq-chizilgan.

6. (B, p) - Buqa ahmoq, ahmoq buqa, buqaning oq labi ahmoq edi.

7. (B) - Okula ayolni, Okula esa ayolni tikdi.

8. (V, l) - Vavila ho'l va ho'l suzib ketdi.

9. (V, p) - suv tashuvchisi suv ta'minoti ostidan suv olib ketayotgan edi.

10. (B, l, e) - aksiyalar likvid yoki likvid emasligi aniq emas.

11. (V, u, w) - his-tuyg'ularini his qilgan Barbara, hissiz Vavilani his qildi.

Diksiyani rivojlantirish uchun Patter

12. (V, s) - Nay nay bilan hushtak chaladi.

13. (V, t, r) - o'ttiz uchta kema bog'langan, bog'langan, ammo tutmagan.

14. (V, r, h) - asabiy Bobillik Barbara, Bobilda, Bobilning asabiy Bobil Bobilida asabiylashdi.

15. (B, p) - Otter otterdan baliqni tortib olishga intildi.

16. (G, c, l) - Bizning boshimiz sizning boshingiz bilan, boshingiz bilan.

17. (D, b, l) - o'rmonchi emanni o'yib tashladi, ichi bo'sh qildi, ichi bo'sh qildi, lekin o'ldirmadi va o'tkazmadi.

18. (D, l, d, h)

19. (D, r) - Ikki o'tinchi, ikkita o'tinchi, ikkita yog'och kesuvchi Stall haqida, Varka haqida, Larinaning xotini haqida gapirdi.

20. (F, v) - teridan jilovlar yoqaga kiradi.

21. (F)

22. (F) - yer qo'ng'izi g'ichirlaydi, g'ichirlaydi, g'ichirlaydi va aylanadi. Men unga aytaman, g'ichirlamang, aylanmang, yaxshisi, yotishingiz kerak. Agar siz qulog'ingiz ostidan shovqin qilsangiz, barcha qo'shnilarni uyg'otasiz.

23. (J, r, c) - Yaroslav va Yaroslavna
Yaroslavlda joylashdi.
Yaroslavlda ular yaxshi yashaydilar
Yaroslav va Yaroslavna.

24. (K, b) - Kabardin-Balkariyada, Bolgariyadan valokordin.

25. (K, c) - Siz barcha tillarni burishganlarni ortiqcha gapira olmaysiz.

26. (K, p) - Ular palisada qoziqni haydashdi, uni mixlashdi.

27. (K, t, r) - Kondratning ko'ylagi biroz kalta.

28. (K, n, l) Bu mustamlakachilikmi? - Yo'q, bu mustamlakachilik emas, neokolonializm!

29. (K, p, r) - Kostroma ostidan, Kostromishchi ostidan to'rtta dehqon yurardi. Ular auktsionlar haqida, lekin xaridlar, donlar va sub-donlar haqida gapirishdi.

30. (K, s, s) - qiyshiq echki echki bilan yuradi.

31. (K, l) - Klim bitta krep xanjarida urdi.

32. (K, r, g) - Qisqichbaqa qisqichbaqa qisqichbaqa qildi, qisqichbaqa qisqichbaqa berdi - shag'alni rake, qisqichbaqa.

33. (K, sh, p, n) - kukuku kukuga kaput sotib oldi, kukuk uchun kaputni qo'ydi, kuku kaputda kulgili.

34. (K, r, l) - Karl Klaradan mercan o'g'irlagan, Klara esa Karldan klarnet o'g'irlagan.

35. (K, r, c, l) - malika otliqlarga karavel berdi.

36. (K,r,m,n) - Saylovchi landsknechtni murosaga keltirdi.

37. (K, p) - kurer karerda kurerdan o'tib ketadi.

38. (K, s, c) - Hindiston yong'og'i oshpazlari tez pishirgichlarda kokos sharbatini pishiradi.

39. (K, p) - bir qoziq belkurak sotib oling. Kipu pik sotib oling. Kipu tepaligini sotib oling.

40. (K, s) - o'rib oling, tupuring, shudringgacha, shudring bilan pastga - va biz uydamiz.

41. (K, l, b) - Baykal lakalidan bizning Polkan. Lakal Polkan, lakal, lekin sayoz Baykal emas.

42. (K, l, c) - quduq yaqinida halqa yo'q.

43. (K, t, n) - asabiy konstitutsiyachi Konstantin Konstantinopolning konstitutsiyaviy shahrida iqlimga moslashgan holda topildi va xotirjamlik bilan yaxshilangan pnevmo-sumkalarni ixtiro qildi.

Diksiya uchun patter

44. (K, l, p, c) - Kolpakov uslubida emas, qalpoq tikiladi, qo'ng'iroq uslubida emas, qo'ng'iroq quyiladi. Qayta qoplash, qayta yopish kerak. Qayta qo'ng'iroq qilish, qayta qo'ng'iroq qilish kerak.

45. (K, r, l) - kristall kristallangan, kristallangan, ammo kristallanmagan.

46. ​​(L, h) - tulki oltinchi bo'ylab yuguradi: yala, tulki qumi!

47. (L, k) - Klavka pin qidirayotgan edi va pin skameykaning ostiga tushdi.

48. (L) - Biz yedik, qoraqarag'ayda ruffs yedik. Ular archazorda zo‘rg‘a yeydilar.

Rus xalq tilining qo'shiqlari

49. (L, n) - Daryoning sayoz qismida biz burbotga duch keldik.

50. (L, m, n) - Sayozlarda erinchoq tutdik burbotni, Almashding burbotni. Ishq so'rab shirin duo qilmadingizmi, Meni imo-ishora qilmadingiz erning tumanlariga.

51. (L) Siz nilufarni sug'ordingizmi? Lidiyani ko'rganmisiz? Ular Lilyni sug'orishdi, Lidiyani ko'rishdi.

52. (L, b) - Malanya sutni chayqab yubordi, xiralashdi, lekin gapirmadi.

53. (L, k) - Klim Lukaga kamon tashladi.

54. (M, l) - Onam Milani sovun bilan yuvdi, Mila sovunni yoqtirmasdi.

55. (P, r, m) - Sizning sextoningiz bizning sextonimizni qayta taklif qilmaydi: bizning sexton sizning sextoningizni qayta taklif qiladi, qayta taklif qiladi.

56. (P, x) - Tur, Arkhip, xo'roz hirqiroq.

57. (P, k, r) - Polikarpdagi hovuzda - uchta crucians, uchta karp.

58. (P, t, r) - bedana va qora grouse uchun o'q.

59. (P, k) - Bizning Polkan tuzoqqa tushdi.

60. (P, t) - Tuyoqlarning shovqinidan dala bo'ylab chang uchadi.

61. (P, x) - Osip hirqiroq, Arkhip osip.

62. (P, p) - bedana yigitlardan bedana yashirdi.

63. (P, d) - to'tiqush to'tiqushga dedi, men to'tiqushni to'tiqush qilaman, to'tiqush unga javob beradi - to'tiqush, to'tiqush, to'tiqush!

64. (P, k, u) - Komandir polkovnik haqida va polkovnik haqida, podpolkovnik va podpolkovnik haqida, podpolkovnik va podpolkovnik haqida, podpolkovnik va podpolkovnik haqida, ikkinchi podpolkovnik va ikkinchi leytenant haqida, haqida gapirdi. praporşist va praporşist haqida, leytenant haqida, lekin leytenant haqida jim turdi.

65. (P) - Perov laqabli Pyotr Petrovich pigalitsa qushini tutdi; bozor bo‘ylab olib yuribdi, ellik so‘radi, nikel berdi, shunday sotdi.

66. (P) - Bir marta jinga ruhoniyni qo'rqitayotganda, u butalar orasida to'tiqushni payqadi va to'tiqush bu erda shunday deydi: "Siz jackdawsni qo'rqitasiz, pop, qo'rqit. Lekin faqat jackdaws, pop, scaring, to'tiqushni qo'rqitishga jur'at etmang!

67. (P) - Men daladagi dalalarni begona o'tlar uchun bordim.

68. (P, r, k) - Prokop keldi - ukrop qaynaydi, Prokop chap - ukrop qaynaydi. Prokop ostida arpabodiyon qanday qaynasa, Prokopsiz arpabodiyon ham shunday qaynaydi.

69. (P, r, h, k) - Ular Prokopovich haqida gapirishdi. Prokopovich haqida nima deyish mumkin? Prokopovich haqida, Prokopovich haqida, Prokopovich haqida, sizniki haqida.

70. (P, k, r, t) - Protokol haqidagi protokol protokol bilan qayd etilgan.

71. (P, p) - bedana va bedanada beshta bedana bor.

72. (P, r, c) - Xodimlar korxonani xususiylashtirishdi, xususiylashtirilgan, lekin xususiylashtirilmagan.

73. (P, k) - Xaridlar haqida bizga xabar bering! - Qanday xaridlar? - Xaridlar haqida, xaridlar haqida, mening xaridlarim haqida.

Xalq tilining burilishlari

74. (P) - Bir oz tuklar bilan zarba bor va zarba ostida bedana bilan bedana bor.

75. (P, k) - zarbada ruhoniy, ruhoniyning qalpoqchasi, ruhoniyning ostidagi shok, qalpoq ostidagi ruhoniy bor.

76. (P, r, t) - Tyorner Rappoport pas, raspa va kaliperni ichdi.

77. (P) - Bizning hovlimizda havo nam bo'ldi.

78. (P, r, l)

79. (P, t) - Ipat belkurak sotib olishga ketdi.
Ipat beshta belkurak sotib oldi.
Hovuz bo'ylab yurdi - tayoqqa yopishdi.

Ipat yiqildi - beshta belkurak yo'qoldi.

80. (P, p) - perpendikulyarlar transportyorlarsiz chiziladi.

81. (P, r, t) - Praskovya crucian o'zgartirildi
Uch juft chiziqli cho'chqalar uchun.
Cho'chqalar shudring orasidan yugurishdi
Cho'chqalar shamollashdi, lekin hammasi emas.

82. (P, p, t, k) - Pankrat Kondratov jekni unutdi. Endi Pankrat traktorni domkratsiz ko‘tarolmaydi.

83. (R, d) - portlash bilan guruning inauguratsiyasi o'tdi.

84. (P, t, c) - suhbatdoshning suhbatdoshi suhbatdosh bilan suhbatlashdi, suhbatlashdi, lekin intervyu bermadi.

85. (R, l) - Tog'da burgut, burgutda pat. Burgut ostida tog', pat ostida burgut.

86. (R, m, n) - Roman Karmen Romen Rollanning romanini cho'ntagiga solib, "Romen" ga "Karmen" ga bordi.

Nutqni rivojlantirish uchun patter

87. (R, v) - Hovlida o't bor, o'tda o'tin bor. Hovli o‘tlarida yog‘och kesmang!

88. (R, k) - Yunon daryo bo'ylab haydab ketayotgan edi, u yunonni ko'radi - daryoda saraton bor. Yunonning qo'lini daryoga qo'ydi, qisqichbaqani yunonning qo'li bilan - tsap!

89. (R, p) - Men xabar berdim, lekin xabar bermadim, xabar qildim, lekin xabar qildim.

90. (R, l) Buning uchun Xavronyaga tumshug'i berildi, u qazilsin.

91. (P) - Ararat tog'ida bir sigir shoxlari bilan no'xat yig'di.

92. (R, l, d) - Liguriyada tartibga solinadigan Ligurian transport nazoratchisi.

93. (R, m, t) - Margarita tog'da romashka yig'di, Margarita hovlida romashka yo'qotdi.

94. (S, n) - Senya soyabonda pichan olib yuradi, Senya pichanda uxlaydi.

95. (S, m, n) - Etti chanada, mo'ylovli etti Semyonovning o'zlari chanada o'tirishdi.

96. (S, k, v, r) - Til buragi tez gapirdi, hamma til buramalarni gapira olmaysan, tez gapirmaysan, tez gapirsang, tez gapirdi - gapirasan, dedi. hamma tilni burishtirsa, siz tezda gapirasiz. Til burmalari esa qovurilgan idishdagi sazan kabi sakraydi.

97. (S, k, p, r) - Tilning barcha burilishlarini qayta gapira olmaganingizdek, hamma tez maqollarni ham takrorlamang, siz hamma tez maqollarni qayta gapira olmaysiz, qila olmaysiz. barcha tez maqollarni qayta ayting va faqat barcha tez so'zlarni qayta gapirish mumkin, tezda qayta gapiring!

98. (S, k) - Senka Sanka va Sonyani chanada olib ketmoqda. Sledge lope, uning oyoqlaridan Senka, peshonasida Sonya, barcha bir qor ko'chadi.

99. (C) - ari mo'ylovi yo'q, mo'ylovi emas, balki mo'ylovi bor.

100. (S, m, n)

101. (S, k, p)

102. (S, n, k) - Senka Sanka va Sonyani chanada olib ketmoqda. Sledge lope, uning oyog'idan Senka, tomonida Sanka, peshonasida Sonya, barcha qor ko'tarib.

103. (S, r, t) - Madras portiga uzun qayiq yetib keldi.
Dengizchi bortga matras olib keldi.
Madras portida dengizchi matrasi
Albatroslar jangda ajralishdi.

104. (T, r, s)

105. (T) - turadi, darvoza oldida turadi.

106. (T, k) - To'quvchi Tanyaning sharflari uchun mato to'qiydi.

107. (T, k)

108. (T, t) - Fedka aroq bilan turp yeydi, Fedka turp bilan aroq yeydi.

109. (T, p) Kelajak uchun torushke qobig'i.

110. (T) - Falonchiga bormang, falonchini so'ramang - mana sizga bir narsa.

111. (T, k) - Turk trubkani chekadi, tetik donalarni cho'kadi. Turkning trubasini chekma, xo‘rozning gurungini cho‘kma.

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanichning uchta o'g'li Feofanich bor.

113. (F) - Fofanovning kozok Fefele mos.

114. (F,d,b,r) - defibrilatsiyalangan defibrilator defibrilatsiyalangan, ammo defibrilatsiyalanmagan.

115. (F, r) - Fir'avnning yoqut uchun sevimlisi nefrit bilan almashtirildi.

116. (F, l, v) - Men Frolda edim, Frol Lavrga yolg'on gapirdi, men Lavrga, Lavr Frol Navraga boraman.

117. (X, t) - Cho'zilgan kulgi kulib kuldi: Xa! Xa! Ha!

118. (X, h, p) - Bog'da shovqin bo'ldi -
Qushqo'nmas o'sha erda gullab-yashnagan.
Bog'ingiz buzilmasligi uchun,
Yovvoyi o'tlar.

119. (X, u) - Xrushchi otquloqlarini ushlaydi.
Hammayoqni sho‘rvaga bir hovuch xina yetarli.

120. (C, p)

121. (C, x) - Qovoq quridi, quridi, o'ldi.

122. (Ts, r) - Yaxshi pirog bilan o'ttiz uchta pirog yedi, hammasi tvorog bilan.

123. (C)

124. (Ts, k, p, d, r) - Bir vaqtlar uchta xitoylik bo'lgan
Yak, Yak-Tsi-Drak va Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Bir paytlar uchta xitoylik ayol bor edi
Tsypa, Tsypa-Dripa va Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Mana ular turmushga chiqdilar:
Tsyp ustida Yak Yak-Tsi-Drak Tsyp-tomchida
Tsype-Dripe-Limpomponida Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.

Va ularning farzandlari bor edi:
Yak va Chickda Shoh bor,
Yak-Tsy-Tsypa-dripa bilan jang - Shoh-Shahmoni,
Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Dronida
Chick-Dripa-Limpomponi bilan -
Shoh-Shahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - No'xatning to'rtdan bir qismi, qurt teshigisiz.

126. (Ch, sh, w) - Pikeda tarozi, cho'chqada tuk.

127. (H) – Qizimiz so‘zli, gapi aniq.

128. (H) - Kaplumbağa, zerikmaydi, bir piyola choy bilan bir soat o'tiradi.

129. (Ch,r) - To‘rtta qora, xira imps qora siyohda nihoyatda toza chizilgan.

130. (Ch, p) - To'rt toshbaqaning to'rtta toshbaqasi bor.

131. (H) - Buqa odati, buzoq aqli.

132. (H, w) - uchta qush uchta bo'sh kulbadan uchib o'tadi.

133. (Sh,s) - Sasha katta yo'l bo'ylab yurib, quritgichni ustunga ko'tarib, quritgichni so'radi.

134. (Sh) - Hatto bo'yin, hatto qulog'ing ham qora siyohga bo'yalgan. Tez orada dushga kiring. Dush ostida quloqlaringizdagi maskarani yuving. Dush ostida bo'yningizdagi maskarani yuving. Dushdan keyin quriting. Quruq bo'yin, quruq quloq va quloqlaringizni boshqa iflos qilmang.

135. (Sh)

136. (W, W) - Jazoirdan kelgan sariq darvesh kulbada ipaklarni shitirlaydi va pichoq bilan jonglyorlik qilib, anjir yeydi.

137. (W) - Shishiga katta yo'l bo'ylab ketayotgan edi, uning shimi shitirlashdi. Qadam qadam tashlaydi, pichirlaydi: "Xato". Quloqlar chayqaladi.

138. (Sh) - Oltita kichkina sichqon qamishda shitirlaydi.

139. (SH) - Shisha, quti, qanchalik mahkam tikilgansiz.

140. (Vt, m) - süetli zamshdagi jasper.

141. (SH) - Qirq sichqon yurdi, o'n olti tiyin ko'tardi, kichikroq kattalikdagi ikkita sichqon har biri ikki tiyin ko'tardi.

142. (Sh, k) - Ikki kuchukcha yonoqdan yonoqni burchakda chimchiladi.

143. (Sh, p) - Staffordshire terrier g'ayratli va qora sochli Gigant Shnauzer quvnoq.

144. (Sh,s) - Sashaning bo'tqasida yogurtdan zardob bor.

145. (Sh, k) - Sashaning cho'ntagida konus va shashka bor.

146. (Sh, k, v, r)

147. (W, W) - piston shox emas:
shovqin qilmaydi, jimgina sirpanadi.

148. (Sh, r, k) - qo'g'irchoq chaqaloqning sirg'alari g'oyib bo'ldi.
Sirg'alarni Seryozhka yo'lda topdi.

149. (Sh, s, k) - Kungaboqar quyoshga qaraydi,
Va quyosh - kungaboqarda.

Ammo quyoshda kungaboqar juda ko'p,
Quyosh esa bitta kungaboqar.

Quyosh ostida kungaboqar pishib yetib, quyoshli kuldi.
Pishgan, qurigan, pecked.

150. (W, R) - rulmanli rulmanning sharlari rulman atrofida aylanadi.

151. (Sh, s) - Sasha tez quritgichlarni quritadi.
Sushek olti bo'lakni quritdi.
Va kulgili keksa ayollar shoshilishadi
Sushek Sasha ovqatlanish uchun.

152. (Sh, p, k) - Yerema va Foma belbog'lari bor - orqa tomonda keng,
Qopqoqlar qayta tiklangan, yangi,
Ha, shlyk yaxshi tikilgan, kashta tikilgan baxmal bilan qoplangan.

153. (Sh, p) - Shushera shusher shitirladi,
Shitirlashning shitirlashi xalaqit berganini.

154. (Sh) - Romasha ona qatiqdan zardob berdi.

155. (Sh, k) - Troshkina mongrel
Tishlagan Pasha.
Pashkani shlyapa bilan uradi
Troshkinning o'g'li.

156. (W, k, h) - qarag'ay chekkasi yaqinidagi tog' ostida
Bir paytlar to'rt kampir yashar ekan,
To'rtta katta gapiruvchilar.
Butun kun kulba ostonasida
Kurkalar kabi suhbatlashdi.
Kakuklar qarag'aylarga jim bo'lishdi,
Ko‘lmakdan qurbaqalar sudralib chiqib ketishdi
Teraklar tepalarini egdi -
Keksa ayollarning gaplarini eshiting.

157. (Sh, k, n) - Pashkinning dugonasi Pavkaning oyog‘ini tishlab oldi, Pavka Pavkaning dovrug‘ini shlyapa bilan uradi.

158. (Sch, t) - Pike chig'anoqni chimchilash uchun behuda harakat qiladi.

159. (Sch, t) - Men sudrab ketyapman, sudrab ketyapman ... Men uni sudrab ketmayman deb qo'rqaman,
Lekin men, albatta, qilmayman.

160. (Sch, w, c) - ko'lmakda, to'qay o'rtasida.
Toadlarning o'z yashash joylari bor.
Bu erda boshqa ijarachi yashaydi -
Suv qo'ng'izi.

161. (W, W, H)

162. (Sch,h) - kuchukchalar yonoqlariga surtilgan.

163. (U, h) - Men bu cho'tka bilan tishlarimni tozalayman,
Men poyabzalimni shu bilan tozalayman,
Men shimimni shu bilan tozalayman
Ushbu cho'tkalarning barchasi kerak.

164. (Sch, t) - Bo'rilar ovqat qidirmoqda.

Yo'qotmang. Obuna bo'ling va elektron pochtangizdagi maqolaga havolani oling.

Ko'p odamlar, hatto ommaviy nutq bilan bog'liq bo'lmaganlar ham, ko'pincha ma'ruzachi, taqdimotchi yoki tomoshabin vazifasini bajarishlari kerak. Bu loyiha yoki hisobot taqdimoti, tadbir o'tkazish yoki do'stlar orasida qiziqarli voqeani aytib berish bo'lishi mumkin. Spektakl bo'lganlar haqida nima deyishimiz mumkin? Ammo odam professional tarzda ishlaydimi, endigina bu mahoratni o'rganyaptimi yoki bunga umuman aloqasi yo'qmi, umuman ahamiyati yo'q, har holda, to'g'ri artikulyatsiya har doim uning qo'liga o'ynaydi, chunki. unga rahmat, barcha aytilgan so'zlar aniq, aniq va aniq eshitiladi va nutq chiroyli va esda qolarli bo'ladi. Xususan, bu, albatta, nutqlar bilan bevosita bog'liq bo'lgan odamlarga tegishli. Ushbu maqolada biz sizning e'tiboringizga artikulyatsiyani yaxshilash uchun 10 ta samarali mashqni taqdim etamiz.

Mashqlarning har biri nutq apparati mushaklarini mashq qilish va ularning harakatchanligini oshirishga qaratilgan. Amalga oshirilayotganda, yukni muayyan mushak guruhlariga yo'naltirish kerakligiga alohida e'tibor berish kerak. Shuningdek, serviks-elka mintaqasining mushaklari erkin ishlashi mumkinligi va mashqlar tezligini sekinlashtirishi kerak - bu mashqlardan eng katta samarani olishga yordam beradi. Mashqlarni bajarishdan oldin nutq apparatini qizdirish mashqlarini bajarish shart. Siz unga atigi 5-7 daqiqa vaqt ajratishingiz mumkin, ammo amaliyot sifati sezilarli darajada yaxshilanadi.

Artikulyatsiya gimnastikasi

Artikulyar gimnastika turlari bo'yicha farqlanadi:

Yonoqlar uchun gimnastika

1. Yonoqlarning orqaga tortilishi va shishishi navbatma-navbat
2. Avval bir yonoqdan ikkinchi yonoqqa, keyin pastki lab ostiga, keyin yuqori lab ostiga havo distillash.
3. Og'iz bo'shlig'idan havo chiqarishga urinish bilan yonoq va lablarning kuchlanishi
4. Yonoqlarning orqaga tortilishi va bir vaqtning o'zida lablarni yopish va ochish

Pastki jag'ning gimnastikasi

• Pastki jag'dagi mushtlar va mushtlarga jag' bosimi
• Pastki jag'ning turli xil harakatlari: yuqoriga va pastga, oldinga va orqaga, dumaloq

Yumshoq tanglay gimnastikasi

1. Og'zini ochiq esnash
2. "Skapula" da to'plangan tilning yumshoq tanglayga va alveolalarga qaytishi - yuqori pastki tishlarning asosiga.
3. Esnashli unlilarning talaffuzi
4. Tomoqni taqlid qilish

Dudoqlar gimnastikasi

• Yopiq tishlar bilan qattiq tabassum va lablarni somon bilan burish
• Yopiq tishlar bilan lablarning turli xil harakatlari: yuqoriga-pastga, chapga-o'ngga, dumaloq
• Dudak chaynash
• Dudoqlarni tishlarga tortish va lablarni tishlar ustiga siljitish bilan tabassum qilish
• Yuqori labni yuqoriga torting, yuqori tishlarni, keyin pastki labni, pastki tishlarni oching.
• xirillash

Til gimnastikasi

1. Tilni lablar va tishlar orasidagi bo'shliqda aylana bo'ylab aylantirish va tilni o'ng va chap yonoq ostida ushlab turish.
2. Til chaynash
3. Tilni lablar bilan silash
4. Tilni "igna" bilan oldinga tortish
5. Tilni iyak va burungacha etkazishga urinishlar
6. Tilni "naycha" bilan buklash, "naychani" oldinga va orqaga siljitish va unga havo puflash
7. Tilni turli tomonlarga aylantirish
8. Tilni yuqori tanglayga qarshi ushlab turish

Artikulyatsiya gimnastikasi tugagandan so'ng va siz nutq apparatining barcha qismlari ishlab chiqilganligiga ishonchingiz komil bo'lsa, artikulyatsiyani yaxshilash uchun asosiy mashqlarga o'tishingiz mumkin.

Artikulyatsiya mashqlari

1-mashq

Tilning uchini his qilish mashqlari - uning qattiqligi va talaffuzdagi faolligi. Buni amalga oshirish uchun tasavvuringizni ishlating: tilingiz kichik bolg'a ekanligini tasavvur qiling. Keyin uchi bilan tishlariga urib: ha-ha-ha-ha-ha-ha. Shundan so'ng, "T-D" harflarini talaffuz qilishni mashq qiling.

2-mashq

Halqum va tilni bo'shatish uchun mashq qiling. Uning mohiyati shundaki, siz tezda burun orqali qisqa nafas olishingiz va og'zingizdan to'liq nafas olishingiz kerak. Ekshalasyon ham keskin bo'lishi kerak va "Fu" tovushi bilan birga bo'lishi kerak. Xuddi shu mashqni gırtlak mushaklarini kuchaytirish uchun mashq bilan to'ldirish mumkin: "K-G" harflarini bir necha marta ayting.

3-mashq

Labial mushaklarning tez faollashishi uchun mashq. "P-B" harflarini jadallik bilan talaffuz qilganda, yonoqlaringizni puflab, o'tkir lablar orqali olingan havoni to'kib tashlashingiz kerak.

4-mashq

Har bir yangi ibora oldidan havo olish mahoratini mashq qilish uchun mashq. Har qanday she'r yoki asarni oling va har bir yangi iboradan oldin ongli ravishda nafas oling. Odat paydo bo'lishi uchun bu haqda unutmaslikka harakat qiling. Shuningdek, siz uchta jihatni hisobga olishingiz kerak: nafas olish jim bo'lishi kerak, har bir iboraning boshida siz lablaringizni biroz ochiq tutishingiz kerak va har bir tovush tugagandan so'ng darhol og'zingizni yopishingiz kerak, shunda oxiri bo'lmaydi. "chaynash".

5-mashq

Havoni to'g'ri taqsimlash uchun mashq. Qoidaga ko'ra, odam baland ovozda gapirish uchun ko'proq nafas olish kerak, lekin jimgina gapirish ko'pincha ekshalatsiyani ko'proq nazorat qilishni o'z ichiga oladi. Tinch va baland ovozda iboralarni talaffuz qilishni mashq qiling va ularning har biri uchun qancha havo kerakligini aniqlang. Ushbu texnikani oldingi bilan birlashtiring.

6-mashq

Bitta oqimdagi unlilarni silliq talaffuz qilish va bu oqim ichidagi undoshlarni aniq talaffuz qilish uchun mashq. Har qanday she'rni (yoki undan bir nechta satrlarni) tanlang va quyidagilarni bajaring: birinchi navbatda, barcha undoshlarni qatorlardan chiqarib tashlang va faqat unlilarni bir oz cho'zgan holda bir tekis talaffuz qiling. Shundan so'ng, unlilar oqimiga aniq va tez undoshlarni kiritishni boshlang, unlilar oqimining jarangdorligini ta'minlashga harakat qiling.

7-mashq

Diksiya mashqi. Bu tilning burilishlarini oddiy o'qishdir. O'zingiz uchun har xil harf birikmalariga ega bo'lgan bir nechta til twisterlarini tanlang va talaffuzingizni aniqlang. Avvaliga sekin, sekin. Keyin tezlikni oshiring. Ritmni, diksiyani, tushunarlilikni va ekspressivlikni nazorat qiling.

8-mashq

Diksiyani yaxshilash uchun yana bir mashq. Bu shundan iboratki, har bir so'z oxirida uning oxirini keskin ta'kidlab o'tishga alohida e'tibor qaratish lozim. Bu so'zning talaffuzini yanada aniq va ifodali qiladi.

9-mashq

Tovushlarning talaffuzini yaxshilash uchun mashq. U siz uchun talaffuz qilish qiyin bo'lgan tovushlar uchun ishlatiladi. Lug'at oling, sizga qiyinchilik tug'dirayotgan harfni oching va siz uchun qiyin bo'lgan tovushga ega bo'lgan barcha so'zlarni ketma-ket o'qing, uni diqqat bilan tinglang. Takroriy takrorlash orqali talaffuz yaxshilanadi. Ushbu mashqdan tashqari, siz o'zingizning muvaffaqiyatingizni kuzatish uchun ovoz yozuvchisidan foydalanishingiz mumkin: barcha aytilgan so'zlarni yozing, keyin yozuvlarni tinglang va xatolar ustida ishlang.

10-mashq

Ovozning tembri va akustik xususiyatlarini rivojlantirish uchun mashq. U farenks va til mushaklarining rivojlanishini o'z ichiga oladi. Og'izni emas, balki farenks bo'shlig'ini ochishga harakat qilib, "A-E-O" harflarini 10 marta jimgina talaffuz qilish kerak.

Kichkina bonus sifatida nafaqat artikulyatsiya, balki introlarning umumiy sifatini yaxshilashning yana bir ajoyib va ​​samarali usuli. oyna bilan ishlash. Yodingizda qolgan nasriy parcha yoki she’rni tanlang va ko‘zguda o‘z aksini tomosha qilib o‘qing. Yuz ifodalarini, lablar, ko'zlar, qoshlar, yonoq suyaklari harakatini kuzatib boring. Ovozingizni tinglang. Asosiy baholash mezonlari estetika, tabiiylik, uyg'unlik, shuningdek, psixologik va jismoniy qulaylik bo'lishi kerak. Siz o'zingizni yoqtirishingizga, ovozingizning ovozi siz uchun yoqimli ekanligiga, yuz ifodalari va imo-ishoralari faqat ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otishiga ishonch hosil qilishingiz kerak.

Tabiiyki, bu mashqlar to'liq va noyob emas. Va ular sizga faqat artikulyatsiya ishingizda ko'rsatma bo'lib xizmat qilishi kerak. Agar xohlasangiz, Internetda yoki maxsus adabiyotda shunga o'xshash juda ko'p sonli mashqlarni topishingiz mumkin. Ammo xulosa qilib, biz qisqacha xulosa qilishimiz va bir nechta asosiy tamoyillarni ajratib ko'rsatishimiz mumkin:

• Artikulyatsiyani o'rgatishda tizimli mashq qilish va ularni ongli ravishda nazorat qilish alohida ahamiyatga ega.
• Ko'zgu oldida muntazam ishlash juda muhimdir.
• Trening jarayonida siz o'zingizga nisbatan talabchan bo'lishingiz, o'zingizga yon tomondan qaray (tinglay) bo'lishingiz kerak
• Noma'lum tovushlarni talaffuz qilishda to'liq qulaylik holatini his qilmaguningizcha, ularni ko'p marta takrorlash kerak.
• Mushaklar va hissiy qisqichlar bilan ishlashga alohida e'tibor berilishi kerak.
• Taraqqiyot ajoyib artikulyatsiyaga ega odamlarning yozuvlari bilan audio tinglash va videolarni tomosha qilishni sezilarli darajada tezlashtiradi

Amaliyotingizda ushbu tamoyillarga amal qiling va kerakli natija tez orada o'zini his qiladi. Va birinchi aniq ta'sir dastlabki bosqichda allaqachon paydo bo'ladi. Esda tutingki, artikulyatsiyani nafaqat qo'shiqchilar, professional boshlovchilar, ma'ruzachilar yoki aktyorlar uchun, balki umuman har qanday odam uchun tavsiya etiladi, agar biz hammamiz jamiyatda yashayotganimiz va biz doimo boshqa odamlar bilan muloqot qilishimiz kerak bo'lgan oddiy sababga ko'ra. odamlar.

Artikulyatsiya ishingizga omad tilaymiz. Chiroyli gapiring!

Artikulyatsiyani o'rgatish va kayfiyatni ko'tarish uchun sizga qisqa testdan o'tishni tavsiya qilamiz:

1. Qo'lingizni ishlatmasdan va og'zingizni yopiq holda, pastki labingizni ichkariga burishga harakat qiling.
2. Xuddi shunday qilishga harakat qiling, lekin og'zingizni ochiq holda
3. Oynada №2 qadamni takrorlang