Leksjoner av talediksjon. Hvordan raskt forbedre diksjon

Få mennesker vurderer seriøst hvor kraftig et kommunikasjonsverktøy stemmen er.

Og det er ikke bare det at «vi forteller dem». Timbre og diksjon har en enorm innvirkning på hvordan lytteren oppfatter deg. Det er bevist at folk oppfatter informasjon gitt i en lav klangstemme bedre enn med en høy. En stemme med for høy klang er ikke bare vanskeligere å høre på, men også mindre behagelig enn en lav.

God diksjon er enda viktigere enn klang. Hvis du ikke er en æret doktor i naturvitenskap og ikke en professor, må du sørge for at publikum forstår deg uten ekstra innsats.

Det er alltid en skikkelig pine for meg å holde taler om morgenen. Jeg er en natteravn og det er vanskelig for meg å tenke klart før lunsj. Forresten sier forskere at menneskekroppen frem til klokken 12.00 fortsatt er halvsov, inkludert ansiktsmusklene og stemmebåndene.

For å unngå uartikulert senking under en forestilling, anbefales det å gjøre en fem minutters oppvarmingsøvelse på 10 øvelser.

1. Slipp underkjeven ned. Flytt den sakte til høyre og venstre.

2. Slipp underkjeven. Flytt den frem og tilbake. Gjør dette veldig sakte, jevnt og forsiktig.

3. Startposisjon - stående, hendene på brystet. Len deg fremover mens du puster ut, uttal vokalene "u" og "o" lange og utstrakte, med så lav stemme du kan.

4. Munn åpen, lepper i et smil, flytt tungen til munnvikene til høyre og venstre. Pass på at kjeven og leppene er ubevegelige, tungen glir ikke langs underleppen.

5. Munnen er åpen, leppene er i et smil Slikk overleppen med tungespissen fra den ene munnviken til den andre. Pass på at tungen når munnvikene, bevegelsen er jevn, uten hopp, kjeven beveger seg ikke. Slikk også underleppen. Så slikk leppene i en sirkel.

6. Munnen er lukket. Slikk tennene under underleppen, deretter under overleppen. Pass på at kjeven og leppene ikke beveger seg.

7. Munnen åpen, leppene i et smil. Før tungen jevnt langs de øvre tennene, berør hver tann, tell dem. Pass på at kjeven ikke beveger seg. Den samme bevegelsen - på de nedre tennene.

8. Munnen er lukket. Den spente tungespissen hviler på det ene eller det andre kinnet. Det samme, men munnen er åpen.

9. Munnen åpen, leppene i et smil. Hev en bred tunge til nesen og senk ned til haken. Pass på at leppene ikke strekker seg over tennene, kjeven beveger seg ikke, tungen smalner ikke.

10. Munnen åpen, leppene i et smil. Sett den brede tungespissen på alveolene bak de nedre tennene fra innsiden, og løft den deretter opp på tuberklene bak de øvre tennene, også fra innsiden. Pass på at kun tungen fungerer, og underkjeven og leppene forblir urørlige.

Hvordan forbedre diksjon? Dette problemet er svært relevant i dag for mange mennesker. Tross alt er en person som naturlig er i stand til å snakke vakkert en sjeldenhet. Det er grunnen til at oratoriet i århundrer ble ansett som den høyeste kunsten, som det ble antatt bare kunne mestres av eliten. Heldigvis er det i dag ganske enkelt å eliminere ulike talefeil. Spesielle øvelser kan hjelpe med dette.

Men for å løse problemet så effektivt som mulig, må du først forstå selve essensen. Diction er uttalen av stavelser og bokstaver av en persons taleorganer. Diksjon anses som god hvis den er klar og jevn, hvis ordene uttales tydelig og samtidig høyt nok.
Blant hovedårsakene til problemer med diksjon er svak kjevemobilitet og manglende evne til å åpne munnen normalt. Som et resultat begynner en persons tale å høres dempet, krøllete og uforståelig ut. Vær oppmerksom på hvordan du snakker. Klarer du å uttale stavelser og bokstaver riktig hver gang, og høres talen din alltid høyt og tydelig ut? Hvis du opplever at du har problemer - ta vare på deg selv umiddelbart!

Hvordan forbedre diksjon med trening?

Øvelser for å forbedre diksjon ble oppfunnet for mange år siden. Selv den romerske taleren Cicero puttet alltid 3-4 små runde steiner i munnen før han snakket offentlig og leste fragmenter av tekster. Denne metoden brukes forresten fortsatt i dag av mange logopeder, selv om steiner i dag vanligvis erstattes med vinkorker eller valnøtter.
I tillegg er det også en rekke moderne øvelser som kan forbedre diksjonen:

1. Åpne munnen og begynn å bevege underkjeven til venstre og høyre. Prøv å holde hodet så stille som mulig. Etter 2-3 minutter, prøv å flytte kjeven frem og tilbake. Fortsett å gjøre øvelsen i ytterligere 2 minutter.
2. Smil så bredt du kan. Sirkel de øverste og nederste tennene med tungen. Tell hver enkelt på denne måten, mens det ikke anbefales å vri kjeven.
3. Smil igjen. Etter det tegner du kanten av tungen langs den indre overflaten av overleppen. Gjenta for underleppen. Avslutningsvis, "gli" tungen langs kanten av leppene i en sirkel. Prøv å opprettholde maksimal immobilitet i kjeven.
4. Smil mens du viser tennene. Flytt deretter tungen fra den ene siden av munnen til den andre. Prøv å ikke bevege ansiktsmusklene, hold tungen mellom over- og underleppen og ikke rør underkjeven.
5. Stå nå på føttene og legg hendene på brystet. Vipp overkroppen gradvis fremover og uttal lyden "O" og "U". Prøv gradvis å gjøre stemmen lavere og lavere.

Grunnleggende regler for å forbedre kvaliteten på talespråket

Ved å følge disse enkle reglene vil du etter noen uker kunne forbedre diksjonen og talen din. For å oppnå maksimale resultater på kortest mulig tid, prøv å trene hver dag i minst 15 minutter. Samtidig må du huske at frem til middag fortsetter ansiktsmusklene fortsatt å "sove". Ved å jobbe med deg selv kan du også bli en god foredragsholder.

Personer med en klar naturlig diksjon er ekstremt sjeldne. Men ikke anta at diksjon ikke kan forbedres. Hver av oss kan forbedre uttalen vår. Du kan sette riktig diksjon ikke bare i barndommen, men også i en voksen. Vi vil snakke om spesielle teknikker og teknikker i denne artikkelen.

Diksjon er en klar uttale av lyder og ord. Klar og vakker tale har en positiv effekt på oppfatningen til den som har den. Derfor bør ikke bare kunngjøreren til sentral-TV, men også hver enkelt av oss ha en klar og forståelig diksjon.

Hvis du ikke bare vil snakke, men få samtalepartnerne til å forstå deg, må du jobbe med diksjonen din. Spesielt hvis hun trenger det.

Hva består diksjon av?

Distinkt artikulasjon(Riktig og tydelig uttale av lyder). Det er takket være tydelig artikulasjon at talerens tale er leselig og samtalepartnerne hans lett forstår hva han ønsker å formidle. Brudd på denne diksjonsindikatoren kan oppstå på grunn av de fysiologiske egenskapene til en person. Du kan forbedre klarheten i uttalen av lyder ved å trene tunge- og leppemusklene.

Riktig artikulasjon(Den koordinerte bevegelsen av musklene i artikulasjonsapparatet). Maloklusjon, frenulum etc. har en negativ effekt på artikulasjonen. Med slike fysiologiske avvik kan det oppstå burriness, nasalitet.

Timbre. Ofte påvirker temperamentet til en person måten å uttale på. Taleren kan ha en tendens til å være monoton eller få fart på talen. Ofte er det hastverk som oppstår hos personer med dårlig diksjon. Men som praksis viser, kan nesten hvem som helst "bekjempe" dette problemet.

Intonasjon. Når det gjelder intonasjon, dannes den først og fremst fra evnen til tydelig å uttale vokallyder og påkjenninger. Du kan stille inn intonasjonen ved hjelp av noen pusteøvelser og høytlesing. Å forbedre intonasjonen er et veldig vanskelig og møysommelig arbeid.

Trenger jeg å lese høyt for å utvikle diksjon?

Hver logoped vil fortelle deg at en av de beste diksjonsøvelsene er høytlesing. Samtidig er det ikke antall leste ord som er viktig, men artikulasjonen og klarheten i uttalen av lyder.

Når du bruker denne teknikken, ikke glem at lesing har andre nyttige egenskaper. En hyggelig "bonus" av en slik teknikk for å forbedre diksjon vil være en økning i ordforrådet, en forbedring av fantasien og utviklingen av minne.

Mange mennesker elsker å lese, og likevel lar diksjonen deres mye å være ønsket. Derfor må du lese høyt. Prøv å uttale bokstavene og ordene skrevet i boken tydelig og med uttrykk, mal talen din i emosjonelle farger.

Regelmessig høytlesing vil bidra til å bli kvitt tungebundet tunge, tungeglidninger, nøling og andre ting som påvirker diksjonen negativt.

Siden teksten til bøker, spesielt i klassisk litteratur, er veldig forskjellig fra hvordan vi snakker i hverdagen, vil den hjelpe deg ikke bare å uttrykke deg vakkert, men også forme talen din i henhold til det litterære språket.

Ikke ha det travelt med å lese høyt. Sitt i en komfortabel stol og ta en bok. Det er ønskelig at dette er en av favorittbøkene dine. Selvfølgelig er ikke militante eller russiske "detektiver" egnet for denne praksisen. Kompleks sakprosa også.

Leo Tolstoy har en veldig vakker stil. Men i hovedverket hans "Krig og fred" er det for mye fransk. Derfor vil ikke dette arbeidet passe deg. Øv på hans tidligere historier.

Sovjetisk skjønnlitteratur er veldig bra for høytlesing. Spesielt verkene til Strugatsky-brødrene. Dessverre har deres moderne etterfølgere forenklet sjangeren for mye og egner seg knapt til høytlesning.

Les det valgte verket ekspressivt, merk av påkjenningene og ta de nødvendige pausene. Hvis du kommer tilbake til Strugatskys, så lytt til lydbøkene til disse forfatterne, spilt inn av Vladimir Levashov. Ta diksjonen hans som standard og prøv å gjenta den.

Du kan gå videre og legge til litt kunstnerskap til høytlesningen. Prøv å forestille deg verkets helter, deres utseende og karakter. Legg deretter til individuelle notater til replikaene deres. Men, selvfølgelig, ikke glem det viktigste - diksjonstrening. Ikke overdriv med kunstnerskap.

Når du er i stand til å lese høyt trygt, kan du øke lesehastigheten litt. Men det er viktig å uttale lyder og ord klart og tydelig. Med en økning i lesehastighet kan monotoni og overdreven akselerasjon ikke gå tapt. Selv om du på neste side av boken vil finne ut avslutningen av hendelsen.

For at høytlesing skal ha effekt er det viktig å lese minst 30 minutter om dagen. Og om en måned vil du kunne oppnå merkbar suksess. Og for å være sikker på at diksjonen din går fremover, skriv ned på opptakeren hvordan du begynte å lese høyt og hvordan du leste etter en tid med så vanlig trening.

Hvordan forbedre diksjonen for en voksen, en tenåring?

VALNØTTER. En god måte å forbedre diksjonen din på er å bruke valnøtter til dette. De må legges på kinnet (en på hver side) og uttale tungvrideren i flere minutter. Etter det må du fjerne nøttene og si den samme tungetråden igjen.

BLYANT I TENNER. Ta tak i en blyant med tennene og les et dikt fra hukommelsen med uttrykk.

VIKTIG: Begge teknikkene kan brukes for både barn og voksne. Med regelmessig bruk kan du forbedre diksjonen, gjøre talen mer avslappet og fri. Denne teknikken kan brukes selv i tilfeller av talevansker på grunn av hjerneslag.

OPPTAK PÅ DIKTOFON. Denne teknikken kan kombineres med høytlesing, som vi snakket om ovenfor. Slå på opptakeren før du begynner å lese høyt og skriv ned en del av teksten du leser. Da må du lytte til opptaket og merke lydene du uttaler feil. Når du leser bøker høyt senere, prøv å være spesielt oppmerksom på problematiske lyder.

TUNGE VINDRE. Den kanskje mest kjente måten å forbedre diksjonen din på er tungetråder. Gjenta disse rytmiske frasene daglig. Vær spesielt oppmerksom på uttalen av problematiske lyder. Hvis diksjonen din lider av feil uttalte susende eller plystrelyder, kan du løse dette problemet ved hjelp av en tungevrider:

ARTIKULASJONSGYMNASTIKK. Det er mange øvelser for å forbedre diksjon, som er inkludert i konseptet artikulatorisk gymnastikk. Med deres hjelp kan du forbedre uttalen betydelig hos en voksen. Vi vil snakke om dem i avsnittet "Øvelser for diksjon og artikulasjon."

PUSTEØVELSER. Mange mennesker undervurderer riktig holdning og pust mens de kommuniserer med andre mennesker. Men uten dette er det umulig å ha riktig diksjon. Hele kurs i studiet av skuespill er viet til riktig innånding og utånding. Og hvis du vil snakke som Andrei Mironov eller Vasily Livanov, så sørg for å bruke noen minutter om dagen til pusteøvelser.

1. Stå rett opp, legg hendene på beltet og føttene i skulderbreddes avstand
2. Ta en sakte pust gjennom lett delte lepper.
3. Prøv så å også puste inn luften mens du leser teksten høyt
4. Gjør deretter oppgaven enda vanskeligere: Beveg deg rundt i rommet, ta pusten og snakk
5. Når du puster ut, løft deg opp og trekk bokstaven "mmm"

Oppvarming til diksjon

Blyant i tennene er en fin øvelse for diksjon

Før offentlige taler er det viktig å varme opp diksjonen. For å gjøre dette kan du bruke metodene beskrevet ovenfor. For eksempel, ta en blyant i tennene og les noen tunge twisters. Da må du si det samme uten blyant.

Prøv å uttale vanskelige ord fra teksten som du trenger å formidle til publikum flere ganger. Les favorittdiktet ditt fra minnet. Noen minutter med en slik oppvarming er nok til å strekke stemmebåndene, ansiktsmusklene og forberede deg på en forestilling.

Du kan også strekke diksjonen din ved hjelp av følgende øvelser:

Trekk ut og gjem deg	Vi skyver tungen frem så langt som mulig, for så å skjule den tilbake. Flytt tungen fremover og deretter tilbake. Varigheten av øvelsen er 2-4 minutter
Prikker kinnene med tungen	Vi begynner å prikke kinnene etter tur med tungen. Først stikker vi venstre kinn, deretter høyre. Varigheten av øvelsen er 3-5 minutter
"Tennrens"	Vi roterer tungen i munnen i en sirkel. Munnen må være lukket. Vi gjør 15-20 rotasjoner med klokken og omvendt
Sirkulære bevegelser	Vi strekker ut tungen og vrir den i en sirkel. Vi gjør 10-15 sirkler med klokken, deretter mot
"Rør - smil"	Vi strekker leppene våre fremover, etter 3 sekunder begynner du å smile så bredt som mulig. Først leppene fremover, så tilbake. Vi gjør denne øvelsen i minst 3 minutter.
"Boble"	Vi blåser opp først det ene kinnet, så det andre. Varighet 2 minutter

Arbeid med diksjon og uttale

Oratorisk talent er ekstremt sjeldent. Nesten alle kjente personer forbereder seg intensivt på hver eneste offentlige tale. Det er kjent at Cicero uten forberedelse ikke kunne si et eneste ord. Og han blir fortsatt fremholdt som et eksempel som en stor retoriker.

Det er mange øvelser som talen din kan bli klar og vakker med. Det er både universelle øvelser og de som er laget for å hjelpe med å fikse et spesifikt problem. For eksempel en plystrende "S", en utydelig "L" eller et brudd i uttalen av lyden "P". For å løse disse problemene må jobbe.

Øvelser for diksjon og stemme

I offentlige taler eller i vanlig samtale bruker vi musklene i tungen og svelget. Det er logisk at for å snakke vakkert, må du "pumpe" disse musklene. Men i motsetning til biceps og brystmusklene, trenger vi ikke sportsutstyr.

1. Du kan pumpe musklene som er involvert i reproduksjonen av lyder ved å si regelmessig "A-E-O". Samtidig er det viktig å prøve å ikke åpne munnen for mye. Effekten kan oppnås hvis du uttaler lyder så dypt som mulig i munnen.

2. En veldig god effekt kan oppnås i diksjon og ved å trene leppene. For å gjøre dette, må du si:

• "GL", "VL", "VN"- for overleppen
• "KS", "GZ", "VZ", "BZ"- for underleppen

3. Du kan også forme tungen din til en spadeform og si "OG" Og "E" gjentatte ganger. Nå skal vi gi tungen formen av en krok og samtidig si "OM" Og "U".

4. Vi fortsetter å "pumpe" musklene i tungen. Vi lukker munnen og ved hjelp av indre bevegelser av himmelen, kinnene og leppene tegner vi lyden "M".

Når du utfører disse øvelsene for diksjon, kan du føle resultatet etter noen vanlige økter.

Øvelser for diksjon og artikulasjon

Siden tuppen av tungen er veldig aktiv i klar uttale, er det flere øvelser som vil bidra til å forbedre aktiviteten.

1. Tenk deg at tungen din er en hammer og slå den med tuppen av tennene. Under slike slag, "si" ja-ja-ja-ja. Prøv deretter å uttale bokstavene tydelig "T-D".

2. For tydelig uttale av bokstaver "TIL" Og "G" du må "pumpe" strupehodet. For å gjøre dette, pust inn gjennom nesen og tøm lungene helt gjennom munnen. Frigjøring av luft gjennom munnen skal skje skarpt og ligne en lyd "Ugh". Gjør denne øvelsen flere ganger.

3. Hvis du oppdager et problem med uttale av bokstaver "P" Og "B", tren deretter labiale muskler. For å gjøre dette må du puste ut kinnene og slippe ut luft fra munnen med en energisk bomull.

4. Det er også veldig viktig å lære å kontrollere mengden luft. For å gjøre dette må du bruke pusteøvelser og trene foran et speil. Prøv å lese en kort tekst med normalt volum. Som regel, mens du gjør dette, kan du enkelt kontrollere stemmen din. Gjør det samme, men skru opp volumet. Det må være problemer.

Med regelmessig deklarering av teksten med økt volum, vil du snart være i stand til å kontrollere mengden luft som trengs, og du vil med hell kunne snakke foran et stort publikum.

5. Det er en annen øvelse for å forbedre artikulasjonen. Ta noen linjer fra favorittdiktet ditt. Utelukk deretter konsonanter fra disse linjene og syng bare vokaler. Sett deretter inn konsonantene og uttal dem høyt uten å endre uttalestilen til vokalene.

Artikulasjonen kan også forbedres ved hjelp av slike øvelser:

Hvis du legger merke til at du svelger avslutningene på ordene, så les hvilken som helst tekst, og fremhev avslutningene på ordene som er skrevet i den. Du må gjøre dette daglig, og etter en stund kan du glemme et slikt problem med diksjonen din.

Hvis du har et problem med uttalen av en bestemt bokstav, ta en forklarende ordbok for det russiske språket og les tydelig alle ordene som begynner med denne bokstaven. Gjør det regelmessig. Hvis du ønsker, ta opp denne øvelsen på en båndopptaker.

Mønster for utvikling av diksjon

Den mest populære måten å forbedre diksjonen din på er tongue twisters. De kan også brukes som oppvarming før offentlige taler. Generelt, bli vane med å si noen tunge vridere hver dag. Slik trening vil hjelpe deg med å overvinne problemer med uttalen av visse lyder og gjøre talen mer overbevisende og vakker.

Du trenger ikke sette av tid til denne treningen. Du kan gjenta tungetråder mens du gjør deg klar til jobb. Eksperter tror at tre uker med bruk av tungevridere vil gjøre talen jevn og tydelig.

Her er de mest populære tongue twisters som vil bidra til å forbedre diksjonen:

Christina. Jeg er fra Sør-Russland og pleide ofte å "ghekala". Da jeg studerte i St. Petersburg, var jeg veldig sjenert for dette. Jeg søkte på Internett og fant en enkel måte å bli kvitt denne talefeilen på. Du trenger bare å uttale fraser som inneholder lyden "Ge". Det er nødvendig å fokusere på denne lyden og uttale den tydelig. Etter to uker begynte jeg å uttale denne lyden riktig og glemte dette problemet.

Yuri. Selv i studentårene deltok han i dramasirkelen. Lederen vår antydet taktfullt at jeg ikke hadde den beste diksjonen. Og hun ba meg lese bøker høyt i minst 30 minutter om dagen. Jeg likte denne øvelsen så godt at jeg begynte å bruke enda mer tid på den. Og diksjonen har blitt merkbart bedre.

Video. En diksjonsøvelse som vil gjøre talen din vakker om en uke

Vakker tale er en viktig faktor for suksess i din karriere og ditt personlige liv. Tongue twisters for taleutvikling og diksjonstrening. Tips - hvordan jobbe med tungevrider.

«Det er enda sjeldnere å høre en god tungevridd på scenen, opprettholdt i tempo, klar i rytme, klar i diksjon, i uttale og i tankeoverføring. Vårt mønster er ikke klart, men uskarpt, tungt, forvirret. Dette er ikke en tungevangel, men skravling, spytting eller søl av ord. En tunge vrider må utvikles gjennom svært langsom, overdrevent tydelig tale. Fra den lange og gjentatte repetisjonen av de samme ordene i en tungevrider, blir taleapparatet bedre slik at det lærer å gjøre det samme arbeidet i raskest tempo. Dette krever konstant øvelse, og du må gjøre det, siden scenetale ikke kan klare seg uten tungevrister. K.S. Stanislavsky.

Utviklingen av talerens taleteknikk, den klare uttalen av ord og uttrykk, og talerens diksjon blir hjulpet av russiske folkemålsvridere. Det er viktig for forkynneren å lære å uttale tungevrideren tydelig, raskt, med forskjellige intonasjoner (overraskingsintonasjon, refleksjon, beundring osv.), å uttale tungevrideren hviskende, men med tydelig artikulasjon av konsonanter med en sterk utpust på vokaler og med åpne leddbånd. Det vil si at vokalene skal uttales som i et munnstykke, og alle lyder i tungevrideren skal artikuleres, og ikke uttales med en kvalmende lyd som bare skader halsen. I en tongue twister må taleren overvinne alle vanskelige lydkombinasjoner. Det er viktig å uttale et komplekst ord stavelse for stavelse, om enn i sakte tempo, men uttale det uten vanskeligheter, feiltenninger, forbehold. Snakk hver tungevridd først stille, men artikulerende, bytt deretter til hvisking og først deretter høyt, først i sakte tempo, og deretter i raskt tempo, men husk klarheten i uttalen.

Det er en lov om "stage" tunge twister (dvs. et raskt taletempo når taleren snakker): jo raskere talen er, jo klarere diksjon, desto lysere skal intonasjonsmønsteret høres ut. Fordi lytteren må ha tid til å forstå alt, høre alt taleren forteller ham, og se bildene taleren formidler ved tale. De. jo raskere, jo mer nøyaktig! Vær spesielt oppmerksom på påkjenningene i vanskelige ord. Prøv å føle perspektiv i alt: i en setning, i et ord, i en tanke, forstå og huske at det er et tempo for å uttale en stavelse i et ord, et ord i en setning, en setning i en tankeperiode.

Hvordan lære å snakke vakkert? – Arbeid med tungevrider for taleutvikling!

Vi trener diksjon

1. (B, p) - Bevere vandrer inn i skogens oster. Bevere er modige, men snille mot bevere.

2. (B, r) - Alle bevere er snille mot beverne sine.

3. (B, e) - Gode bevere går til skogen, og vedhuggere hogger ned eik.

4. (B) - Hvit snø, hvit kritt, hvit hare er også hvit. Men ekornet er ikke hvitt - det var ikke engang hvitt.

5. (B, c) - Hvit-eik bord, glatt-høvlet-hugget.

6. (B, p) - Oksen er dum, dum okse, oksens hvite leppe var dum.

7. (B) - Okul skodde en kvinne, og Okula skodde en kvinne.

8. (V, l) - Vavila seilte vått og vått.

9. (V, p) - Vannbæreren førte vann fra under vannforsyningen.

10. (B, l, e) - Det er ikke klart om aksjene er likvide eller ikke likvide.

11. (V, u, w) - Barbara, som følte seg emosjonell, kjente den ufølsomme Vavila.

Mønster for utvikling av diksjon

12. (V, s) - Fløyten plystrer med en fløyte.

13. (V, t, r) - Trettitre skip slo, slo, men fanget ikke.

14. (V, r, h) - Den nervøse babylonske Barbara, ble nervøs i Babylon, det nervøse babylonske Babylon i Babylon.

15. (B, p) - En oter strevde etter å rive en fisk fra en oter.

16. (G, c, l) - Vårt hode over hodet med hodet, over hodet.

17. (D, b, l) - Hakkespetten hulet ut eika, hulet ut, hult ut, men hulet ikke og hulet ikke.

18. (D, l, d, h)

19. (D, r) - To vedhoggere, to vedhoggere, to vedhoggere snakket om Båsen, om Varka, om Larinas kone.

20. (F, c) - Tøylene fra huden føres inn i kragen.

21. (F)

22. (F) - Bakkebillen surrer, surrer, surrer og snurrer. Jeg sier til henne, ikke surr, ikke snurr, så bør du legge deg. Du vil vekke alle naboene hvis du surrer under øret.

23. (J, r, c) - Yaroslav og Yaroslavna
Bosatte seg i Yaroslavl.
I Yaroslavl bor de fint
Yaroslav og Yaroslavna.

24. (K, b) - I Kabardino-Balkaria, valocordin fra Bulgaria.

25. (K, c) - Du kan ikke oversnakke alle tongue twisters.

26. (K, p) - De slo en stake inn i palisaden, spikret den.

27. (K, t, r) - Kondrats jakke er litt kort.

28. (K, n, l) Er dette kolonialisme? – Nei, dette er ikke kolonialisme, men nykolonialisme!

29. (K, p, r) - Fra under Kostroma, fra under Kostromishchi, gikk fire bønder. De snakket om auksjoner, men om kjøp, om korn og om underkorn.

30. (K, s, s) - En skrå geit går med en geit.

31. (K, l) - Klim dunket inn en pannekakebit.

32. (K, r, g) - Krabben laget en rive til krabben, ga raken til krabben - røve grus med en rive, krabbe.

33. (K, sh, p, n) - Gjøken kjøpte hette for en gjøk, satt på hette for en gjøk, gjøken er morsom i hette.

34. (K, r, l) - Karl stjal koraller fra Clara, og Clara stjal klarinetten fra Karl.

35. (K, r, c, l) - Dronningen ga kavaleren en karavel.

36. (K,r,m,n) - Kurfyrsten kompromitterte landsknecht.

37. (K, p) - Budet overtar budet i steinbruddet.

38. (K, s, c) - Kokoskokker koker kokosjuice i hurtigkokere.

39. (K, p) - Kjøp en haug med spar. Kjøp en kipu pik. Kjøp en kipu-topp.

40. (K, s) - Klipp, spytt, til dugg, ned med dugg - og vi er hjemme.

41. (K, l, b) - Vår Polkan fra Baikal lakal. Lakal Polkan, lakal, men ikke grunne Baikal.

42. (K, l, c) - Det er ingen ring i nærheten av brønnen.

43. (K, t, n) - Den nervøse konstitusjonalisten Konstantin ble funnet akklimatisert i den konstitusjonelle byen Konstantinopel og med rolig verdighet oppfunnet forbedrede pneumo-bag-beaters.

Mønster for diksjon

44. (K, l, p, c) - En hette er sydd, ikke i en Kolpakov-stil, en klokke helles, ikke i en klokkestil. Det er nødvendig å re-cap, re-cap. Det er nødvendig å ringe klokken på nytt, ringe på nytt.

45. (K, r, l) - Krystallen krystalliserte, krystalliserte, men krystalliserte ikke.

46. ​​(L, h) - Reven løper langs den sjette: slikk, revsand!

47. (L, k) - Klavka lette etter en pinne, og pinnen falt under benken.

48. (V) - Vi spiste, spiste ruff på grana. De ble knapt spist på grana.

Russiske folketungevridere

49. (L, n) - På elvegrunnen kom vi over lake.

50. (L, m, n) - På grunna fikk vi dovent lake, Du byttet lake mot suter. Bad du ikke søtt om kjærlighet, og vinket meg inn i tåkene i elvemunningen.

51. (V) Vannet du liljen? Har du sett Lydia? De vannet Lily, så Lydia.

52. (L, b) - Malanya skravlet melk, skravlet ut, men sprutet ikke ut.

53. (L, k) - Klim kastet en bue inn i Luka.

54. (M, l) - Mamma vasket Mila med såpe, Mila likte ikke såpe.

55. (P, r, m) - Sextonen din vil ikke tilby vår sexton på nytt: vår sexton vil tilby sextonen din på nytt, re-offer.

56. (P, x) - Reis deg, Arkhip, hanen er hes.

57. (P, k, r) - I dammen ved Polycarp - tre krykner, tre karper.

58. (P, t, r) - Skudd for vaktler og orrfugl.

59. (P, k) - Polkanen vår gikk i en felle.

60. (P, t) - Fra klatring av hover flyr støv over åkeren.

61. (P, x) - Osip hes, Arkhip osip.

62. (P, s) - Vaktelen gjemte vaktelen for gutta.

63. (P, d) - Papegøyen sa til papegøyen, jeg skal papegøye papegøyen, svarer papegøyen ham - Papegøye, papegøye, papegøye!

64. (P, k, u) - Kommandanten talte om obersten og om obersten, om oberstløytnanten og om oberstløytnanten, om løytnanten og om løytnanten, om sekondløytnanten og om sekondløytnanten ca. fenriken og om fenriken, om løytnanten, men var taus om løytnanten.

65. (P) - Pyotr Petrovich, med kallenavnet Perov, fanget en pigalitsa-fugl; bar den rundt på markedet, ba om en femti, ga en nikkel, og han solgte den sånn.

66. (P) - En gang en jackdaw skremme en prest, la han merke til en papegøye i buskene, og papegøyen sier her: "Du skremmer jackdaws, pop, scare. Men bare jackdaws, pop, skremmende, ikke tør du skremme en papegøye!

67. (P) - Jeg gikk for å luke åkrene i åkeren.

68. (P, r, k) - Prokop kom - dill koker, Prokop venstre - dill koker. Som dill koker under Prokop, slik koker dill uten Prokop.

69. (P, r, h, k) - De snakket om Prokopovich. Hva med Prokopovich? Om Prokopovich, om Prokopovich, om Prokopovich, om din.

70. (P, k, r, t) - Protokollen om protokollen ble registrert av protokollen.

71. (P, s) - En vaktel og en vaktel har fem vaktel.

72. (P, r, c) - Ansatte privatiserte bedriften, privatisert men ikke privatisert.

73. (P, k) - Fortell oss om kjøpene! – Hva slags kjøp? – Om kjøp, om kjøp, om mine kjøp.

Folketungevridere

74. (P) - Det er et støt med en liten fjær, og under støtet er det en vaktel med en vaktel.

75. (P, k) - Det er en prest på et støt, en lue på presten, et støt under presten, en prest under hetten.

76. (P, r, t) - Turner Rappoport drakk passet, raspen og skyvelæret.

77. (P) - I bakgården vår ble det vått vær.

78. (P, r, l)

79. (P, t) - Ipat gikk for å kjøpe spader.
Ipat kjøpte fem spader.
Gikk over dammen - klynget seg til stanga.

Ipat falt – fem spader var borte.

80. (P, p) - Perpendikulære tegnes uten gradskiver.

81. (P, r, t) - Endret Praskovya crucian
For tre par stripete smågriser.
Griser løp gjennom duggen
Smågriser ble forkjølet, men ikke alle.

82. (P, p, t, k) - Pankrat Kondratov glemte knekt. Nå kan ikke Pankrat løfte en traktor på trakten uten jekk.

83. (R, d) - Med et smell gikk innsettelsen av guruen over.

84. (P, t, c) - Intervjueren til intervjueren intervjuet intervjueren, intervjuet, men intervjuet ikke.

85. (R, l) - En ørn på et fjell, en fjær på en ørn. Fjell under en ørn, en ørn under en fjær.

86. (R, m, n) - Roman Karmen la en roman av Romain Rolland i lomma og gikk til "Romen" til "Carmen".

Mønster for taleutvikling

87. (R, c) - Det er gress på gården, ved på gresset. Ikke skjær ved på gresset på gården!

88. (R, k) - En greker kjørte over elven, han ser en greker - det er kreft i elven. Han stakk grekers hånd i elven, krepsen med grekers hånd - tsap!

89. (R, p) - Jeg rapporterte, men jeg meldte ikke, jeg rapporterte, men jeg rapporterte.

90. (R, l) For det fikk Khavronya en snute, slik at hun skulle grave.

91. (P) - På Ararat-fjellet samlet en ku erter med hornene sine.

92. (R, l, d) - Den liguriske trafikklederen regulert i Liguria.

93. (R, m, t) - Margarita samlet tusenfryd på fjellet, Margarita mistet tusenfryd i gården.

94. (S, n) - Senya bærer høy i kalesjen, Senya vil sove i høyet.

95. (S, m, n) - I syv sleder satt syv Semyonov med bart i sleden selv.

96. (S, k, v, r) - Tungevrideren snakket raskt, og sa at du ikke kan snakke alle tungevridere, du vil ikke snakke raskt, men når du snakket raskt, sa han raskt - at du vil snakke alle tongue twisters, du vil snakke raskt. Og tungevridere hopper som karpe i en stekepanne.

97. (S, k, p, r) - Akkurat som du ikke kan omtale alle tungetrengere, ikke tal alle raske ordtak på nytt, du kan ikke gjenta alle raske ordtak, du kan ikke re-snakk alle raske ordtak, og bare alle raske ordtak kan re-speak, re-speak raskt!

98. (S, k) - Senka bærer Sanka og Sonya på en slede. Slede, Senka fra føttene, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.

99. (C) - En veps har ikke bart, ikke bart, men bart.

100. (S, m, n)

101. (S, k, p)

102. (S, n, k) - Senka bærer Sanka og Sonya på en slede. Sledge lope, Senka fra føttene, Sanka i siden, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.

103. (S, r, t) - Langbåten har ankommet havnen i Madras.
Matrosen hadde med seg en madrass om bord.
I havnen i Madras, en sjømannsmadrass
Albatrosser brøt opp i en kamp.

104. (T, r, s)

105. (T) - Står, står ved porten.

106. (T, k) - Veveren vever stoffer til Tanyas skjerf.

107. (T, k)

108. (T, t) - Fedka spiser reddik med vodka, Fedka spiser vodka med reddik.

109. (T, s) Torushke skorpe for fremtiden.

110. (T) - Ikke gå så-og-så, ikke be om sånn-og-så - her er noe for deg.

111. (T, k) - Tyrkeren røyker pipe, avtrekkeren hakker i kornene. Ikke røyk en tyrkerpipe, ikke hakk i hanens gryn.

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych har tre sønner Feofanych.

113. (F) - Fofanovs genser Fefele fit.

114. (F,d,b,r) - Defibrillatoren defibrillerte defibrillerte, men defibrillerte ikke.

115. (F, r) - Faraos favoritt for safir ble erstattet av jade.

116. (F, l, v) - Jeg var hos Frol, Frol løy til Lavr, jeg skal til Lavr, Lavr til Frol Navra.

117. (X, t) - Topplatter lo av latter: Xa! Xa! Ha!

118. (X, h, p) - Det ble bråk i hagen -
Tistelen blomstret der.
Slik at hagen din ikke forfaller,
Ugresstistler.

119. (X, u) - Khrusjtsji henter kjerringrokk.
En håndfull khina er nok til kålsuppe.

120. (C, p)

121. (C, x) - Hegre visnet, hegre tørket opp, hegre døde.

122. (Ts, r) - Godt gjort spiste trettitre paier med en pai, alle med cottage cheese.

123. (C)

124. (Ts, k, p, d, r) - Det var en gang tre kinesere
Yak, Yak-Tsi-Drak og Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Det var en gang tre kinesiske kvinner
Tsypa, Tsypa-Dripa og Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Her er de gift:
Yak på Tsyp Yak-Tsi-Drak på Tsyp-drypp
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni på Tsype-Dripe-Limpomponi.

Og de fikk barn:
Yak og Chick har Shah,
Yak-Tsy-kamp med Tsypa-dripa - Shah-Shahmoni,
På Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
Med Chick-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - En kvart kvart ert, uten ormehull.

126. (Ch, sh, w) - Skjell ved gjedda, bust ved grisen.

127. (H) – Datteren vår er veltalende, talen hennes er tydelig.

128. (H) - Skilpadde, ikke lei, sitter i en time med en kopp te.

129. (Ch,r) - Fire svarte, sotete imps tegnet en tegning med svart blekk ekstremt rent.

130. (Ch, p) - Fire skilpadder har fire skilpadder.

131. (H) - Bullish skikk, kalv sinn.

132. (H, w) - Tre fugler flyr gjennom tre tomme hytter.

133. (Sh,s) - Sasha gikk langs motorveien, bar tørketrommelen på en stang og sugde tørketrommelen.

134. (Sh) - Til og med halsen din, til og med ørene dine, du farget i svart blekk. Gå i dusjen snart. Skyll mascaraen av ørene under dusjen. Skyll mascaraen av nakken under dusjen. Tørk av etter dusjen. Tørr nakke, tørr ører, og ikke skitten ørene dine lenger.

135. (Ш)

136. (W, W) - En gul dervisj fra Algerie rasler silke i en hytte og sjonglerer med kniver og spiser en fiken.

137. (W) - Shishiga gikk langs motorveien, buksene raslet. Steget vil gå, hviske: "Feil". Ørene vipper.

138. (Sh) - Seks små mus rasler i sivet.

139. (SH) - Buksbom, buksbom, så stramt sydd du er.

140. (W, m) - Jaspis i semsket skinn.

141. (SH) - Førti mus gikk, bar seksten pennies, to mus av en mindre størrelse bar to pennies hver.

142. (Sh, k) - To valper kinn mot kinn klype kinnet i hjørnet.

143. (Sh, p) - Staffordshire terrier nidkjær, og svarthåret kjempeschnauzer er frisk.

144. (Sh,s) - Sasha har myse fra yoghurt i grøten sin.

145. (Sh, k) - Sasha har kjegler og brikker i lommen.

146. (Sh, k, v, r)

147. (W, W) - Stempelet er ikke en hornet:
summer ikke, glir stille.

148. (Sh, r, k) - Øredobber har forsvunnet fra babydukken.
Øredobber Seryozhka funnet på stien.

149. (Sh, s, k) - Solsikker ser på solen,
Og solen - på solsikker.

Men solen har mange solsikker,
Og solen er en solsikke.

Under solen lo solsikken sol mens den modnet.
Modnet, tørket opp, hakket.

150. (W, R) - Kulene til et kulelager roter rundt lageret.

151. (Sh, s) - Sasha tørker tørketromlene raskt.
Sushek tørket seks stykker.
Og morsomme gamle kvinner skynder seg
Sushek Sasha å spise.

152. (Sh, p, k) - Yerema og Foma har sash - bred over ryggen,
Hettene er gjenopptatt, nye,
Ja, shlyk er godt sydd, dekket med brodert fløyel.

153. (Sh, p) - Shushera shusher raslet,
At raslingen fra raslingen forstyrret raslingen.

154. (Sh) - Mor Romasha ga myse fra yoghurt.

155. (Sh, k) - Troshkina blanding
Bitt Pasha.
Slår Pashka med en lue
Troshkins blanding.

156. (V, k, h) - Under fjellet nær furukanten
Det var fire gamle kvinner
Alle fire storsnakkere.
Hele dagen på terskelen til hytta
Skravlet som kalkuner.
Gjøkene ble stille på furuene,
Frosker krøp ut av kulpen
Popler vippet toppene sine -
Hør de gamle damene snakke.

157. (Sh, k, n) - Pashkins blanding bet Pavka på beinet, Pavka slår Pavkas blanding med en hatt.

158. (Sch, t) - Gjedda prøver forgjeves å klype brasmen.

159. (Sch, t) - Jeg drar, jeg drar ... jeg er redd jeg ikke drar den,
Men det vil jeg definitivt ikke.

160. (Sch, w, c) - I en sølepytt, midt i en lund
Padder har sitt eget oppholdsrom.
En annen leietaker bor her -
Vannbille.

161. (W, w, h)

162. (Sch,h) - Valper ble børstet på kinnene.

163. (U, h) - Jeg pusser tennene med denne børsten,
Jeg vasker skoene mine med denne,
Jeg vasker buksene mine med dette
Alle disse børstene trengs.

164. (Sch, t) - Ulver leter etter mat.

Ikke tap. Abonner og motta en lenke til artikkelen i e-posten din.

Mange mennesker, selv de som ikke er knyttet til offentlige taler som sådan, må ofte fortsatt ta på seg funksjonen som foredragsholder, programleder eller underholder. Det kan være en presentasjon av et prosjekt eller en rapport, holde et arrangement eller bare fortelle en interessant historie blant venner. Hva kan vi si om de som forestillinger er et yrke for? Men det spiller ingen rolle i det hele tatt om en person presterer profesjonelt, bare lærer denne ferdigheten, eller ikke har noe med det å gjøre i det hele tatt, i alle fall vil riktig artikulasjon alltid spille i hendene hans, fordi. takket være henne vil alle talte ord høres distinkte, klare og presise ut, og talen vil være vakker og minneverdig. Spesielt gjelder dette selvfølgelig de personene som er direkte knyttet til talene. I denne artikkelen presenterer vi 10 effektive øvelser for å forbedre artikulasjonen.

Hver av øvelsene er rettet mot å trene musklene i taleapparatet og forbedre deres mobilitet. Når du utfører, er det viktig å være spesielt oppmerksom på at belastningen skal rettes mot bestemte muskelgrupper. Det er også viktig at musklene i cervico-skulderregionen kan jobbe fritt, og tempoet på øvelsene bør reduseres – dette bidrar til å få størst effekt av øvelsene. Før du utfører øvelsene, er det viktig å utføre oppvarmingsøvelser av taleapparatet. Du kan bruke bare 5-7 minutter til det, men kvaliteten på praksisen vil forbedres betydelig.

Artikulasjonsgymnastikk

Artikulasjonsgymnastikk er forskjellig i typer:

Gymnastikk for kinnene

1. Tilbaketrekking og oppblåsing av kinnene vekselvis
2. Destillasjon av luft fra det ene kinnet først til det andre kinnet, deretter under underleppen, deretter under overleppen
3. Spenning av kinn og lepper med et forsøk på å presse luft ut av munnhulen
4. Tilbaketrekking av kinnene og samtidig lukking og åpning av leppene

Gymnastikk i underkjeven

• Never på underkjeven og kjevepress på nevene
• Ulike bevegelser av underkjeven: opp og ned, frem og tilbake, sirkulær

Gymnastikk av den myke ganen

1. Gjesper med åpen munn
2. Bevegelse av tungen, samlet i "scapula" til den myke ganen og tilbake til alveolene - bunnen av de øvre nedre tennene
3. Uttale av vokaler med gjesp
4. Imitert gurgling

Leppegymnastikk

• Stramt smil med lukkede tenner og rynker på leppene med et sugerør
• Ulike bevegelser av leppene med lukkede tenner: opp-ned, venstre-høyre, sirkulær
• Leppetygging
• Å trekke leppene over tennene og det påfølgende smilet med å skyve leppene over tennene
• Trekk opp overleppen, eksponer de øvre tennene, deretter underleppen, avslører de nedre tennene
• fnyse

Tungens gymnastikk

1. Rotasjon av tungen i en sirkel i rommet mellom lepper og tenner og retensjon av tungen under høyre og under venstre kinn vekselvis
2. Tungen tygger
3. Klapp tungen med lepper
4. Trekker tungen fremover med en "nål"
5. Forsøk på å nå tungen til haken og til nesen
6. Folde tungen med et "rør", flytt "røret" frem og tilbake og blås luft inn i det
7. Snu tungen på forskjellige sider
8. Holder tungen mot den øvre ganen

Etter at artikulasjonsgymnastikken er over og du er overbevist om at alle deler av taleapparatet er utviklet, kan du gå videre til hovedøvelsene for å forbedre artikulasjonen.

Artikulasjonsøvelser

Øvelse 1

En øvelse i å kjenne på tungespissen - dens hardhet og aktivitet i uttale. For å gjøre dette, bruk fantasien: forestill deg at tungen din er en liten hammer. Slå ham så i tennene med spissen og sa: ja-ja-ja-ja-ja. Etter det, øv på uttale av bokstavene "T-D".

Øvelse 2

Tren for å frigjøre strupehodet og tungen. Essensen ligger i det faktum at du raskt må ta en kort pust gjennom nesen og puste helt ut gjennom munnen. Utpusten skal også være skarp og skal ledsages av lyden "Fu". Den samme øvelsen kan suppleres med en øvelse for å styrke musklene i strupehodet: si bokstavene "K-G" flere ganger.

Øvelse 3

Trening for rask aktivering av labiale muskler. Du må puste ut kinnene og dumpe luften du har tatt inn med et skarpt stikk gjennom sammenknepte lepper, mens du uttaler bokstavene "P-B" kraftig.

Øvelse 4

En øvelse for å øve på ferdigheten med å få luft før hver ny frase. Ta et hvilket som helst dikt eller et stykke arbeid og ta bevisst pusten før hver nye setning. Prøv å ikke glemme det slik at en vane utvikler seg. Og du må også ta hensyn til tre punkter: pusten skal være stille, i begynnelsen av hver setning bør du holde leppene litt åpne, og etter slutten av hver lyd bør du umiddelbart lukke munnen slik at slutten ikke "tygge".

Øvelse 5

Tren for riktig fordeling av luft. Som regel kreves det mer pust for at en person skal snakke høyt, men å snakke stille innebærer ofte mer kontroll over utåndingen. Øv på uttale av fraser med en stille og høy stemme og finn ut hvor mye luft du trenger for hver av dem. Kombiner denne teknikken med den forrige.

Øvelse 6

Tren for jevn uttale av vokaler i en enkelt strøm og en klar uttale av konsonanter i denne strømmen. Velg et hvilket som helst dikt (eller flere linjer fra det) og gjør som følger: utelukk først alle konsonanter fra linjene og uttal bare vokaler jevnt, strekk dem ut litt. Etter det begynner du å sette inn klare og raske konsonanter i vokalstrømmen, og prøv å sikre at vokalstrømmen forblir like klangfull.

Øvelse 7

Diksjonsøvelse. Det er en enkel lesning av tungetråder. Velg selv noen få tungetråder med forskjellige bokstavkombinasjoner og begynn å finpusse uttalen din. Først sakte, sakte. Øk deretter tempoet. Se rytmen, kontrolldiksjonen, forståelighet og uttrykksevne.

Øvelse 8

Nok en øvelse for å forbedre diksjon. Det består i det faktum at på slutten av hvert ord bør spesiell oppmerksomhet rettes mot den skarpe understrekingen av slutten. Dette vil gjøre uttalen av ordet klarere og mer uttrykksfull.

Øvelse 9

En øvelse for å forbedre uttalen av lyder. Det brukes til de lydene som er vanskeligst for deg å uttale. Ta en ordbok, åpne bokstaven som gjør deg vanskelig, og les alle ordene på rad som har en lyd som er vanskelig for deg, og lytt nøye til den. Gjennom gjentatte repetisjoner vil uttalen bli bedre. I tillegg til denne øvelsen kan du bruke en stemmeopptaker til å spore fremgangen din: skriv ned alle de talte ordene, lytt til opptakene og arbeid med feilene.

Øvelse 10

En øvelse for å utvikle klangfargen og akustiske egenskaper til stemmen. Det inkluderer utvikling av musklene i svelget og tungen. Det er nødvendig å stille ut bokstavene "A-E-O" 10 ganger, mens du prøver å åpne ikke munnen, men hulrommet i svelget.

Og som en liten bonus er en annen kul og effektiv teknikk for å forbedre den generelle kvaliteten på ikke bare artikulasjon, men også introer generelt. arbeider med et speil. Velg et avsnitt med prosa eller et dikt du husker og les det mens du ser på refleksjonen i speilet. Følg ansiktsuttrykkene dine, bevegelsen av lepper, øyne, øyenbryn, kinnbein. Lytt til stemmen din. De viktigste evalueringskriteriene bør være estetikk, naturlighet, harmoni, samt psykologisk og fysisk komfort. Du må sørge for at du liker deg selv, at lyden av stemmen din er behagelig for deg, og at ansiktsuttrykk og gester bare fremkaller positive følelser.

Naturligvis er disse øvelsene ikke uttømmende og unike. Og de bør kun tjene deg som pekepinner i arbeidet med artikulasjonen din. Hvis du ønsker det, kan du finne et stort antall lignende øvelser på Internett eller spesialisert litteratur. Men oppsummert kan vi lage en kort oppsummering og fremheve noen hovedprinsipper:

• Av spesiell betydning i trening av artikulasjon er den systematiske treningen og deres bevisste kontroll.
• Det er veldig viktig å jobbe regelmessig foran et speil.
• I løpet av treningen må du være krevende av deg selv, kunne se (lytte) til deg selv fra siden
• Det er viktig å gjøre mange repetisjoner av uuttalelige lyder til du føler en tilstand av fullstendig komfort når du uttaler dem.
• Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot arbeid med muskel- og emosjonelle klemmer.
• Fremskritt øker betraktelig lytting til lyd og se på videoer med opptak av personer med utmerket artikulasjon

Bli veiledet i din praksis av disse prinsippene, og det ønskede resultatet vil veldig snart gjøre seg gjeldende. Og den første håndgripelige effekten vil vises allerede i den innledende fasen. Husk at det anbefales å utvikle artikulasjon ikke bare for sangere, profesjonelle foredragsholdere, forelesere, foredragsholdere eller skuespillere, men for enhver person generelt, om bare av den enkle grunn at vi alle lever i samfunnet, og vi hele tiden må samhandle med andre mennesker.

Vi ønsker deg lykke til med artikulasjonsarbeidet. Snakk vakkert!

For å trene artikulasjon og muntre opp, foreslår vi at du tar en kort test:

1. Prøv, uten å bruke hendene og med munnen lukket, snu underleppen vrangen ut.
2. Prøv å gjøre det samme, men med åpen munn
3. Gjenta trinn 2 ved speilet